3.4画角 教案.doc

人教版小学数学四年级上册画角教学设计教学内容新课标人教版小学数学四年级上册第页例及相应练习的内容教材分析画角是人教版新课标数学第三单元的最后一个内容其认知基础是学生已经会用量角器量一个角的度数并掌握了角的基本分类本课的学习任务是让学生按照画角的步骤正确画出指定度数的角初步培养学生作图的能力同时养成画后认真检查的习惯加强量角和画角的沟通与联系教学目标知识目标使学生掌握画角的方法会用量角器画指定度数的角技能目标会用量角器按指定读数画角情感目标在学习的过程中体验数学的美感培养审美情绪激发学习数学的兴趣教学重难点教学重点掌握用量角器画指定度数的角的方法用三角板画一些特殊度数的角教学难点正确使用量角器和三角板来画角突破重难点设想首先回顾角各部分名称后让学生自己质疑引出如何画一个规定度数的角再通过小组合作探究小组动手画学生展示画角一人说画角的方法其余同学补充接着大屏幕展示画角再接着学生动手画同桌交流再小组讨论归纳画角方法最后全班汇报交流教学准备量角器课件三角尺教学过程教学内容及教师活动学生活动设计意图一创境激疑说出角各部分名称角可以分为哪几类是怎样分的课件出示量角器各部分名称请同学们拿出量角器对照