3.4画角 教案.doc

人教版小学数学四年级上册画角教学设计教学内容新课标人教版小学数学四年级上册第页例及相应练习的内容教材分析画角是人教版新课标数学第三单元的最后一个内容其认知基础是学生已经会用量角器量一个角的度数并掌握了角的基本分类本课的学习任务是让学生按照画角的步骤正确画出指定度数的角初步培养学生作图的能力同时养成画后认真检查的习惯加强量角和画角的沟通与联系教学目标知识目标使学生掌握画角的方法会用量角器画指定度数的角技能目标会用量角器按指定读数画角情感目标在学习的过程中体验数学的美感培养审美情绪激发学习数学的兴趣教学重难点教学重点掌握用量角器画指定度数的角的方法用三角板画一些特殊度数的角教学难点正确使用量角器和三角板来画角突破重难点设想首先回顾角各部分名称后让学生自己质疑引出如何画一个规定度数的角再通过小组合作探究小组动手画学生展示画角一人说画角的方法其余同学补充接着大屏幕展示画角再接着学生动手画同桌交流再小组讨论归纳画角方法最后全班汇报交流教学准备量角器课件三角尺教学过程教学内容及教师活动学生活动设计意图一创境激疑说出角各部分名称角可以分为哪几类是怎样分的课件出示量角器各部分名称请同学们拿出量角器对照屏幕说一说量角器各部分的名称师关于角的知识同学们还想学习那些知识揭示课题同学们挺会提问题的这节课我们就一起来学习指名说想一想指名口答观察读一读举手质疑通过复习角各部分名称让学生说一说角各部分名称来回顾复习角的概念在回顾角的各部分名称后再认一认量角器各部分画角教师板书题目齐读课题名称最后引入画角进一步找准新旧知识之间的连接点为学习新知作好铺垫二互动解疑探究例小组合作探究如何画角合作要求四人为一小组合作画一个的角一个人画角其他三个人思考的角要怎样画也可以参考课本页画角的步骤画角画好后回顾你们是怎样画的然后把画的关键步骤总结出来一人演示画角另一个人说画角的方法步骤教师巡视了解学生的探究情况有困难的给予适时的指点帮助试一试巩固画角指名一小组上讲台演示画角其中一人画角另一人说画角的步骤其余小组认真看细心听听清先画什么再画什么最后画什么其他小组补充画角的画法步骤同学们很善于思考动手能力很强让我们看大屏幕再一次回顾画角的方法步骤现在请同学们拿出练习本量角器自己再画一个的角画好后同桌互相量一量画出来的角是否是角说一说总结如何画角怎样画角每小组用一分钟时间小结然后汇报小组分工合作探究小组代表汇报其余小组补充观察演示画角步骤动手画一画同桌互检小结汇报读题思考汇报交流教学中应最大可能的为学生创设合作探究交流的情境与氛围使学生积极参与观察发现讨论交流小结等数学活动使学生自己学习探究数学三启思导疑引导学生小结画角的步骤画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合刻度线和射线重合在量角器相应刻度的地方点一个点以画出的射线的端点为端点通过刚画的一点再画一条射线总结交流读背识记学生回顾画角的过程小组合作讨论总结画角的方法识记理解画角的方法四实践应用一第一关量一量说一说课本页做一做第一题下面的角分别是哪一种角二第二关画一画分别画出的角然后同桌互相检查是否画准确三第三关试一试选择合适的方法画出下列各角并说说它们分别是哪一种角四第四关闯一闯量出一副三角板各个角的度数并说出各角度数怎样用一副三角板画出一个的角读题思考动手量一量汇报交流认真读题动手画一画指名汇报读题思考画一画汇报交流量一量说一说通过设置学生喜欢的闯关活动训练题突出针对性层次性实践性开放性训练学生思维的灵活性从多方面加深学生对画角方法的认识和理解及熟练应用培养学生解决问题的能力五总结评价通过这节课的学习你有什么收获你对自己的表现满意吗说一说画角的步骤是怎样的回顾小结汇报收获引导学生回顾画角的步骤通过回顾所学知识让学生体验成功喜悦板书设计画角画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合刻度线和射线重合在量角器相应刻度的地方点一个点以画出的射线的端点为端点通过刚画的一点再画一条射线教学反思