第15课 画风
●〇学习目标
①会认“宋”等7个字,会写“丹”等12个字。
②正确、流利、有感情地朗读课文,领会文中小朋友的创意。
③懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想方法。
A案
课前准备
①学生观察刮风景物的变化。
②生字、生词卡片。
③挂图或课件:旗子飘、小树弯、雨丝斜、风车转等。
第一课时
揭示课题,鼓励提问
①读了课题后你想提什么问题吗?(通过发散思维激发学习的兴趣)
②谈话:是啊,风是怎么画出来的呢?读了这篇课文你就知道了。
初读课文,感知大意
①自读全文,画出不认识的生字,借助拼音读正确。
②同桌互相听读课文,读准字音。老师注意指导容易读错的字。
平舌音:宋 丝 擦
翘舌音:赵 眨
gān (旗杆) zhuàn (风车转)
多音字:杆 转
gǎn (笔杆) zhuǎn (转身)
读音易混的字:乌—忽 显—斜
③同学之间认读生字,交流记字方法。
④小组内轮读课文。(老师巡视,发现错误及时纠正)
⑤小组之间竞赛,看