2022-2023学年度高考语文模拟测试卷二（含解析）.doc

试卷第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线学年度高考语文模拟测试卷二新高考一卷考试时间分钟考试满分分注意事项答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上回答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号回答非选择题时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效考试结束后将本试卷和答题卡一并交回一非连续性文本阅读阅读下面的文字完成下面小题材料一年月身患癌症的周恩来在做完最后一次手术后让邓颖超找来长征组歌的唱片在熟悉的旋律中与病魔相搏长征就是以这样丰厚的典藏和精神的光芒给人以追忆启迪和力量年前我们党领导红军将一次危机四伏的被动撤退变为一个开创革命新局面的起点将一段险象环生的艰难跋涉变成一曲气壮山河的英雄史诗如果说长江是中华民族的自然摇篮长城是中华民族的文明象征那么长征则是中华民族的精神丰碑我们要铭记红军丰功伟绩弘扬伟大长征精神透过习近平总书记这一饱含深情的期许我们应更加珍视长征的历史馈赠更加坚定走好新长征路的时代担当长征精神展示了坚如磐石的理想信念百折不挠的英雄气概敢于胜利的革命风范是我们党取之不竭的宝贵的精神资源也是我们党之魂军之魂民族之魂的最高体现长征胜利属于中国但长征精神已走向世界多年来不同国家不同职业不同思维方式的人们对长征的解读从未停止有人感叹长征是惊心动魄的史诗有人认为长征是中共党史上最壮丽的一页还有人拿长征比较汉尼拔的跨越阿尔卑斯山在历史的小剧院中失掉了光彩拿破仑自莫斯科的撤退也只是灾难性的失败而长征则是最后胜利的前奏曲长征精神是用血与火熔铸的强渡大渡河飞夺泸定桥血战独树镇红军官兵几乎平均每天一次遭遇战徐向前在回忆百丈关大战时说附近的水田山丘深沟都成了敌我相搏的战场杀声震野尸骨错列血流满地指战员子弹打光就同敌人反复白刃格斗身负重伤仍坚持战斗拉响手榴弹与冲上来的敌人同归于尽试卷第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线长征精神是用生与死锻造的支长征大军出发时总人数为万沿途补充兵力万到长征结束仅剩万人湘江战役中央红军从出发时的万人锐减为万多人担负后卫的红师原有余人仅剩下多人无数个军需处长为了战友甘愿以命换命无数红军官兵直到生命的最后一刻想的仍是所信仰的事业长征精神是用苦与乐冶炼的聂荣臻元帅曾说碰到了困难人们就想起长征想想长征就感到没有克服不了的困难长征以战斗之频河山之险给养之难病疫之侵霜雪之冷考验着红军官兵的意志与耐力然而就是这支每时每刻与死神打交道的队伍休息时有的读马列经典有的表演红军舞有的用法语唱马赛曲用俄语唱国际歌到处洋溢着乐观友爱和热情被斯诺称为最幸福的中国人当今中国正处在由大向强的关键一跃经济社会发展需要闯过一个个娄山关腊子口读懂汲取长征精神就应该经常检视自己可否拥有红军爬雪山过草地时的激情可否坚定革命理想高于天的信念可否保持千锤百炼不怕难的韧劲远离长征的枪林弹雨沐浴时代的杏花春雨我们只有像红军那样闯关夺隘像红军那样心系人民像红军那样紧密团结像红军那样艰苦奋斗才能在新长征路上展现出强大的中国精神凝聚起磅礴的中国力量辛士红读懂长征的精神力量选自人民日报材料二长征是历史记录上的第一次长征是宣言书长征是宣传队长征是播种机自从盘古开天地三皇五帝到于今历史上曾经有过我们这样的长征么十二月光阴中间天上每日几十架飞机侦察轰炸地下几十万大军围追堵截路上遇着了说不尽的艰难险阻我们却开动了每人的两只脚长驱二万余里纵横十一省请问历史上曾有过我们这样的长征么没有从来没有的长征又是宣言书它向全世界宣告红军是英雄好汉帝国主义者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产长征又是宣传队它向十一省大约两万万人民宣布只有红军的道路才是解放他们的道路不因此一举那么广大的民众怎么会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢长征又是播种机它撒播了许多种子在十一个省内发芽长叶开花结果将来是会有收获的长征一完结新局面就开始摘自毛泽东论反对日本帝国主义的策略下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是长征作为中华民族历史上一曲气壮山河的英雄史诗有着丰厚的典藏和精神光芒多年来不同国家不同职业不同思维方式的人都对长征给予了最高的评价试卷第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线长征的伟大胜利是由无数红军官兵用鲜血和生命换来的所以我们要永远铭记于心红军长征就像播种机在十一个省内撒播了革命的种子今天它们已成长为参天大树根据材料内容下列关于长征精神的说法不正确的一项是长征精神一直激励着中国共产党人与各种困难作斗争周恩来总理身患癌症期间与病魔相搏就是典型的例证长征精神展示的理想信念英雄气概和革命风范是我们党取之不竭的宝贵精神资源是中华民族的精神丰碑长征精神是无数革命前辈用血与火熔铸的是支长征大军用生与死锻造的是红军战士用苦与乐冶炼成的作为我们党之魂军之魂民族之魂最高体现的长征精神即使在沐浴着杏花春雨的今天仍要读懂汲取和弘扬根据材料内容下列各项不能支撑材料二观点的一项是年月毛主席率军在吴起镇一带歼灭了围追红军的反动军队宣告了蒋介石围剿计划的彻底破产四川马尔康县党坝乡藏族喇嘛桑吉在红军经过阿坝地区时受到影响参加红军并加入了中国共产党后随军长征在长征途中党和红军依靠坚强的革命意志一次次绝处重生愈挫愈勇最后取得了胜利创造了人间奇迹顾全大局严守纪律紧密团结是红军长征始终保持凝聚力和战斗力的重要武器也是长征胜利的重要条件请结合材料二的内容给长征下一个简要定义请简要梳理材料一的行文脉络二文学类阅读单文本阅读下面的文字完成下面小题石门阵卞之琳诸葛孔明摆下了八阵图叫陆逊那小子得意洋洋跨马而来的只见左一块石头右一块石头石头石头石头直弄得头都昏了他一看来势不妙就勒转了马试卷第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线头横冲直撞焦头烂额逃回了原路这三国里的故事你们还记得吗说到了这里干咳了一声木匠王生枝抬起了眼睛打量了一番列在他面前的许多面孔男人的面孔女人的面孔小孩子的面孔带胡子的有麻的有长雀斑的有带酒窝的有一共十来张在中秋前两天的月光里有明有暗可是全一眼不眨只是点点头意思要王木匠尽管讲下去得了王木匠手巧譬如现在邻近各村常用的由煤油箱改造的水桶子确是王木匠的发明他的手艺不止见长于他的本行对我正要给你们摆一个和八阵图差不多的石门阵不过几句话一点新闻石门阵摆退鬼子兵老王捡去才落到颈脖子上的一片枯枣树叶子随即干咳了一声来了大家一起想果然来了来了一群鬼子兵王木匠转过头来望望山坡下转进村子里来的白路仿佛日本兵当真从那边来了把听众给吓了一跳他们先在远处山头上向镇上望用望远镜看得清清楚楚的那条小街上有人吗没有那个院子里有人吗没有那堆小树丛背后有人吗没有八路军走光了好那个头儿吩咐先下去五十个胆子最大的皇军开步走他们下来了那五十个鬼子骑了马这条镇不是就完了吗宋长发很担心地插上了一句王木匠没有理他干咳了一声接下去骑了马得意洋洋瞧第一个麻子腰板挺得多直啊瞧第二个是八字胡子第三个是小耳朵小耳朵回过头来看后面跟来的都很威风就把头昂得高些小耳朵的心是在一家老百姓的阁房里八字胡子的心是在一家老百姓的铁柜里麻子的心是在一家老百姓的猪圈里真不是好东西谁的声音李矮子因为隔壁李矮子院里的驴忽然叫起来了仿佛怕给日本兵抓去呢说话间不知不觉已经走进了村子试卷第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线麻子忽然在一家门口勒住了马八字胡子小耳朵和后边四十七个人都勒住了马满街上鸦雀无声麻子盯住了一家的屋门不作声小耳朵也盯住了那家的门不作声他们看见了什么呀奇怪小梅子插上来一句仿佛代表了全场听众他们看见了什么呀奇怪后边那四十七个皇军也这样问哪可是没有出声他们不作一声在那边发愣那五十个皇军他们看见了什么呢奇怪他们什么也没有看见只看见门里堵满了石头石头门他们索性向前跑沿街向左向右转了两个弯一路上向左看石头门向右看石头门石头门石头门石头门干脆说吧别那么别扭的宋长发老婆着急了也仿佛代表了全场听众他们的脸都白了听四面山头上一片喊杀的声音打枪的声音八路吧看山头上那么多人呢糟了糟了好了好了谁的声音仿佛大家的声音他们勒转了马头死命踢着马肚皮向左向右转了两个弯他们就横冲直撞连奔带蹿地逃命了逃出了镇口心里跳得像马蹄一样急呢麻子还在想我这一身肥肉不至于喂他们的麦田吧八字胡子还在想我抢来的钞票不至于被他们捡回去吧小耳朵还在想我怀里的相片不至于被他们拿去上报吧老王你活像钻进了他们的心里了李矮子说意思是两重的表示不相信也表示惊叹他叫人不能不相信胡老三王生枝说把眼睛对准了一个衔着旱烟管的男子昨天你也在南教场听过政治指导员的报告的你说我可曾说谎那条镇叫洪子店在太行山那边大致还不错胡老三说了部队在镇东十五里地方和敌人打了一昼夜农民救国会集了五百会员三个钟头内把全镇上能搬的都搬走了五百会员就拿起了枪躲在围山上等了不过老王门是用砖头堵的那有什么关系石头门说起来好听一点只要不是木头门就行了木头门烧得开试卷第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线上次苏家峪不是给门板都烧光了洪子店也烧去了许多可是我老王一年来明白了一个道理守住了大门不用关二门对把我们的门板烧掉呢我们就夜不闭户那你就少了生意了人家以后还要你做门板吗大家笑了同情王生枝王生枝在月光里走回家去的时候倒认真地想起当真到了处处夜不闭户的时代他常常想做一张极精致的衣橱已经设计了多年总可以有做成的一天了不过他知道大家还得先摆多少次真正的石门阵不是用口也得用手王木匠看看自己结实的突起了老茧的掌心说不出由于哪一种情感不由得感叹了一下我这双手呵延安年秋有删改下列对小说相关内容的理解正确的一项是用煤油箱改造水桶子既说明王木匠手巧也为后文故事情节发展埋下伏笔王木匠讲故事不乏新意识他的灵感除了来自八阵图还来自一点新闻石门阵故事取材于政治指导员的报告麻子小耳朵等鬼子均确有其人王木匠因追求手艺完美而无法做出理想中的衣橱他对着自己的手发出了感叹下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是小说以王木匠重提诸葛亮八阵图战事开头再写村民们的表情神态这样石门阵故事还未正式展开王木匠擅长讲故事的形象就已经确立起来了小说描写村民们的面孔用带胡子的有麻的有而不用有的带胡子有的麻突出了不同面孔最显著的特点小说调动了许多声音来配合王木匠的讲述如小梅子等人的插话王木匠的干咳声乃至与故事毫不相干的驴叫声读来令人如临其境小说讲了一个王木匠讲故事的故事这种故事套故事的结构颇具匠心不仅使小说叙事变得更为复杂同时也使小说的主题更加多元王木匠讲石门阵时多处使用反复手法这种讲述方法有什么效果小说中多次出现的门在不同层面有不同含义请结合文本加以分析三文言文阅读阅读下面的文言文完成下面小题子路曾皙冉有公西华侍坐子曰以吾一日长乎尔毋吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉试卷第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线子路率尔而对曰千乘之国摄乎大国之间加之以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且知方也夫子哂之求尔何如对曰方六七十如五六十求也为之比及三年可使足民如其礼乐以俟君子赤尔何如对曰非曰能之愿学焉宗庙之事如会同端章甫愿为小相焉点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也三子者出曾皙后曾皙曰夫三子者之言何如子曰亦各言其志也已矣曰夫子何哂由也曰为国以礼其言不让是故哂之唯求则非邦也与安见方六七十如五六十而非邦也者唯赤则非邦也与宗庙会同非诸侯而何赤也为之小孰能为之大选自子路曾皙冉有公西华侍坐下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是子曰以吾一日长乎尔毋吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉子曰以吾一日长乎尔毋吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉子曰以吾一日长乎尔毋吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉子曰以吾一日长乎尔毋吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是千乘乘指兵车千乘指有一千辆兵车的诸侯国在春秋时是一个中等国家礼乐指礼仪和音乐古代先贤就通过制礼作乐形成了一套颇为完善的礼乐制度并推广为道德伦理上的礼乐教化用以维护社会秩序上的人伦和谐小相指等级较低的傧相是古代诸侯祭祀会盟或朝见天子时主持赞礼及司仪的试卷第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线官员冠者指成年人古时男子十八岁举行冠礼束发加冠表示已经成年下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是文章开篇交待了谈话的内容与方式四位弟子环坐在孔子身旁孔子最先发话启发大家各言其志既符合孔子作为师长的身份又表现了孔子随和的性格特征子路不假思索抢先回答反映了子路急躁坦率爽快的性格子路认为自己治理国家可以使国家摆脱内忧外患使人人有勇气使百姓知道为人的道理冉有志在治方六七十如五六十之邦公西华志在为小相参与宗庙之事如会同孔子认为他们的志向虽比不上子路但谦虚乐于从政值得肯定曾皙描绘了一幅春日畅游图深得孔子的赞许曾皙是主张以礼治国他说的是礼治的结果是太平盛世图与孔子仁政礼治教化的主张相符把文中画横线的句子翻译成现代汉语方六七十如五六十求也为之比及三年可使足民曰为国以礼其言不让是故哂之四古代诗歌阅读阅读下面两首咏柳絮的词按要求完成下面小题唐多令林黛玉粉堕百花洲香残燕子楼一团团逐对成逑飘泊亦如人命薄空缱绻说风流草木也知愁韶华竟白头叹今生谁拾谁收嫁与东风春不管凭尔去忍淹留临江仙薛宝钗白玉堂前春解舞东风卷得均匀蜂围蝶阵乱纷纷几曾随逝水岂必委芳尘万缕千丝终不改任他随聚随分韶华休笑本无根好风凭借力送我上青云注燕子楼在今徐州市唐朝张建封为其爱妾关盼盼所建张死后关盼盼独居此楼十多年逐对成逑形容柳絮与柳絮碰到时粘在一起逑即球下面对两首词的理解分析不正确的一项是两首柳絮词都运用了托物言志的写法将柳絮自比来表达了内心的情感好风凭借力送我上青云意思是柳絮可不断借助好风之力直上青云这里化试卷第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线用了宋朝侯蒙临江仙中当风轻借力一举入高空几人平地上看我碧霄中之意境薛词蜂围蝶阵乱纷纷一句以蜂蝶纷飞之状来喻写柳絮的疏狂自得着一乱字尤其传神黛玉拟的这首词深刻揭示了人物的内心世界词缠绵凄恻催人泪下全词语多双关明显有借柳絮隐说人事的用意而又浑然无迹表现出精美的艺术技巧同是写柳絮但是薛宝钗和林黛玉的词却明显不一样请比较分析两首词的不同之处五情景默写根据提示填写荀子劝学中两句以劣马的执着为喻强调为学必须持之以恒荀子劝学中以木金为喻目的是为了引出这一结论突出学习的重要意义有些同学在阅读经典时只摘抄妙语警句而不注重领会思想汲取智慧用俗话来说这叫捡了芝麻丢了西瓜用古诗文名句来说可谓韩愈在师说中用两句叙写士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习韩愈师说和荀子劝学的开头都是开门见山直接提出中心论点韩愈师说提出荀子劝学则提出六选择简答阅读下面的文字完成下面小题我决定步行回家我喜欢走夜路何况此时夜凉如冰我越过立交桥走进了二环路西侧人行道这条环路是北京塞车最严重的道路之一白天黑夜红尘万丈车流缓缓永远像一条黏稠的河不知不觉我发现已经走到了朝阳门立交桥附近忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对去吃门钉肉饼这是个很小的小店南北进深不足三米东西长顶多十几米七八张桌子大概是试卷第页共页外装订线请不要在装订线内答题内装订线屋子里太热了只有三四张桌上有人每个人面前都有一盘门钉肉饼烙得焦黄渗着油光让人馋涎欲滴外边坐吧外边有桌子凉快看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫一个女孩子走过来用手里的筷子和盘子向门外指了指对我建议店门外是摆了几张桌子那里肯定凉快可是我固执地挑了一张桌子坐了下来让女孩子把桌子收拾干净然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥牛肉饼和小米粥很快都端来了热气香味混在一起让我食欲大振往小碟子里倒了醋和辣椒油然后在酸和辣的合奏里我把饼和粥都一扫而光又心满又意足下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是李时珍花了二十多年时间才编成这部药学经典本草纲目我本来不想去可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊到山上打柴的记忆是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作你不能用这么简单的方式对待一个人一个有活力有思想有感情的人比喻具有相似性请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析文中画波浪线的句子可以改写成我心满意足地把饼和粥都一扫而光从语义上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好阅读下面的文字完成各题乡土中国是社会学家费孝通的代表作作者独辟蹊径专从社会结构的角度来讲授乡村社会学较为全面地以乡土概念来描述广大农民的生存和生活状态对中国基层社会的主要特征进行了理论上的概述和分析以礼治秩序来概括中国乡土社会传统文化和社会治理结构作者通过实地考察写成此书对中国基层社会传统农村的主要特征进行了理论上的分析和定位该书所提出的乡土中国这一概念成为中国社会发展研究的重要理论基础在费孝通眼中如今现代社会覆盖了中国大多数地方但这些让中国人之所以成为中国人的魂并没有消散它们仍在方方面面影响着现代中国所以乡土中国是一部重要的学术著作下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是乡土社会是从乡土一点点走向现代的乡土社会走向现代是从乡土开始的现代社会是乡土社会一点点发展而来的试卷第页共页外装订线学校姓名班级考号内装订线现代社会是由乡土一点点走向现代的请在文中横线处补写恰当的语句使整段文宇语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过个字七材料作文阅读下面的材料根据要求写作互联网之间都抢什么呢抢流量流量是关注度是用户是金钱而对于使用者呢流量是你我的时间碎片化的时间这是一个内容无限的时代有限的只是我们的时间赫胥黎曾在美丽新世界中担心人们被淹没在信息和无聊琐事的汪洋大海他们不愿读书甘愿享受光斥着感官刺激和欲望的庸俗文化无处不在的娱乐让人们再也没有时间去仰望星空去安心读书专家说娱乐主要让人们获得感官上的享受并让人们沉迷其中丧失意志全民娱乐的国家是不会有未来的尤其是中国这样的大国以上材料引发了你的哪些认识和思考呢请发表自己的看法要求选好角度确定立意明确文体自拟题目不要套作不得抄袭不少于字