水平二：小足球：脚内侧运球技术及游戏（教案） 体育三年级上册（表格式）.doc

课题 脚内侧运球技术 游戏 课时安排 主备人 使用人 授课时间 教材 解读 文本解读 小学三四年级学生参与活动的热情和兴趣较大，具有展示自我愿望和行为，足球又伸深受儿童喜爱的体育活动，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以锻炼学生的身体，还可以激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作精神 编者 意图 了解和掌握脚内侧运球技术的动作方法，意识到运球在比赛场上的重要性，增强学生对于游戏的参与和活动意识 学习 重点 脚接触球的位置 学习 难点 力量的控制 学 习 目 标 A类 通过学习，引导学生初步掌握脚内侧运球的动作方法 B类 增强学生对于足球的力量的控制 C类 增强学生的下肢力量和身体协调性 教学板块（目标、时间） 学生活动 准备部分 课堂常规（略） 准备活动 一般性准备活动 1.学生蛇形跑（绕同学，以学生为标志） 2.头部运动 2. 肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节运动5.腕踝运动 3.足球专门拉伸练习（静止） 一、    要求：快、静、齐 二、   要求：提示学生注意跑的节奏 充分活动身体 教学板块（目标、时间） 学生活动 基本部分 球性练习 1. 学生脚内侧拨球练习 2. 学生脚内侧压球练习 3. 绕地面黄点练习 脚内侧运球练习 教学步骤： 1. 复习原地脚内侧踢地滚球技术 2． 教师讲解脚内侧运球重点（单脚） 3． 教师示范学生模仿 4. 学生分组模仿动作，互相纠错 5．原地脚内侧转圈练习， 6． 原地运球绕同学练习 7． 脚内侧运球绕同学练习
二、游戏“斗牛” 1.学生七人围成圈，三人里面抢球 2.里面同学同学抓无球的同学 3.被抓到的同学与里面的同学互换位置   € €     €