读书心得 (3)

《以学定教 以教导学》读书心得 “自主感悟式课型”是营造轻松愉快的学习环境，促进 学生的自主学习, 是教师转变角色, 从教学中的主体转向“平 等中的首席”，并准确地为自己定位，从讲台走向学生，以 退求进，以学论教，以学定教。这种教学方式改变了以往教 学中制约学生发展的传统习惯学生可以自愿到讲台表演，自 愿选择学习内容和合作伙伴，鼓励学生采用自己喜欢的方式 学习……这样做给予了学生真正的自由，放松了学生的身 心, 还给了学生自由的学习空间。这种因势利导的教学方式， 营造了一种和谐、平等、民主的课堂氛围。 现代教育要求我们必须了解每一个学生，尊重每一个学 生，发展每一个学生的特长，使他们成为有个性、有创造性 的人。在“自主感悟式课型”中，教师只是课堂教学的组织 者和管理者，是沟通学生与音乐之间的桥梁，学生才是音乐 教学活动的主体参与者。民主宽松的学习环境和轻松愉悦的 学习氛围，将学生对音乐的感受放在首位,“鼓励学生对所 听音乐表达独立的感受与见解” 强调了每一个学生都有权 利以自