五年级下册阅读理解专项练习（含答案）.doc

小学五年级下册阅读理解周末训练1 （一）煮酒论英雄（16分） 东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力大；刘备（字玄德）虽为皇叔，却势单力薄。为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。 一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备去亭中小会，关羽和张飞两人不在，刘备只得胆战心惊地入府见曹操。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操突然说道：“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。”刘备便先后说出袁术、袁绍、刘表、孙伯符、张绣等人，但都被曹操一一否定。玄德问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指向玄德，然后又指向自己，说：“现今天下英雄，唯你我二人。” 刘备一听，吃了一惊，手中拿的筷子也不知不觉地掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说：“大丈夫也怕雷吗？”刘备说：“连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”经过这样一番掩饰，曹操认为刘备是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，从此再也不疑心刘备了。 1.写出下列词语的近义词。（4分） 胆战心惊——（　 　） 胆小如鼠——（　 　） 2.曹操煮酒论英雄的目的是__ __，从中可以看出曹操是个__ __的人；而刘备假装糊涂，用袁术、刘表等人来搪塞，是为了__ __，最后刘备_ __，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是个 _ 的人。（10分） 3.判断正误。对的打“√”，错的打“×”。（2分） （1）文中画“____”的句子说明刘备独自一人见曹操时内心的忐忑不安。 （　　） （2）文中画“　　”的句子运用了动作描写和语言描写。刘备这样做的目的是为了保护自己，麻痹曹操。（　　） （二）系在风筝线上的童年（15分） 人们都说，男孩子手笨，女孩子手巧。不是吹，我们男孩子虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出过巧夺天工的风筝。嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教，我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学之后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里的大人是不让我们摆弄风筝的。 我们先偷偷找来竹篾，且要绿皮的、有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。接着把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫，完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。最后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。 好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾的热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。 风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。随着欢呼声，风筝又重新飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜…… 韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。 1.短文主要围绕“风筝”回忆了小时候“我”__ _、__ __这两件事。（4分） 2.用“　　”画出男孩子做风筝骨架的句子。（3分） 3.下列说法不正确的一项是（　　）（3分） A.选段中画“____”的句子运用了拟人的修辞手法。 B.男孩子们总是瞒着大人偷偷地做风筝。 C.当遇到风筝放不上去的情况时，小伙伴们气得大眼瞪小眼。 D.男孩子们做的风筝完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。 4.作者为什么说风筝这根线牵着他的童年？如何理解最后一句“我常想捡回那逝去的童年”？（5分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）萤火虫为什么能发光（9分） 在夏天的夜晚，我们有时能够看到明亮的一闪一闪的小灯在空中飞来飞去。相信大家都知道，这就是萤火虫。那你是否知道萤火虫为什么会发光呢？ 这是由于萤火虫体内有一种称作虫萤光素酶的化学物质。这种化学物质与氧气相互作用，就能产生光亮。它们的腹部末端还有一个能发出绿色光辉的发光器官。这种被称作虫萤光素酶的化学物质像开关一样启动这种反应，当萤火虫产生虫萤光素酶的时候，这种反应就开始了，萤火虫便会发出一闪一闪的光亮。它们白天躲在草丛中，夜晚飞出来活动，尾部的那盏绿色的小灯把夜空装点得如同幻境一般。 萤火虫发出的光只能放出不足40万分之一度的热量，人们称它为冷光，因此它是一种较为理想的光，即使遇到风或水也不会熄灭。萤火虫发光有两个目的：其一是雌雄之间相互吸引追逐，发出求爱的信号；其二是为了吓唬敌人，比如萤火虫幼虫和蛹的发光。 1.如果不知道“虫萤光素酶”中“酶”字的读音，查字典时应用__ __查字法，先查__ __部，再查__ __。（3分） 2.萤火虫为什么会发光？请用“____”在文中画出。（2分） 3.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）虫萤光素酶是萤火虫发光的必备条件。 （　　） （2）“萤火虫发出的光只能放出不足40万分之一度的热量。”这句话用了作比较的说明方法。 （　　） （3）萤火虫的发光部位在头部。 （　　） （4）风或水不会影响萤火虫的正常发光。 （　　） （四）留一些柿子在树上（19分） 韩国北部的乡村公路边有很多柿子园。金秋时节来到时，随处可见农民采摘柿子的忙碌（lù　lǜ）身影，但是，采摘结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。因为这是留给喜鹊的食物。 任何人都会这样认为：果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了！ 这时，车上的导游给大家讲了一个故事。原来这里是喜鹊的栖（xī　qī）息地。每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指