探究光的折射规律教学设计探究光的折射规律课题探究光的折射规律授课人教材分析光的折射规律是沪粤版八年级上册第三章第四节是光学知识的重要组成部分光的折射现象是自然界常见的现象在生活生产中有广泛的应用本节只是对光的折射现象作定性分析为后面凸透镜成像神奇的眼睛的学习打下基础为学生分析光的折射现象提供理论依据而本节课作为新课程理念下的一节课内容要求大大降低了更多的是将注意力放在学生的合作探究讨论交流观察思考能力的培养上让学生觉得物理是有趣有用的为以后的可持续发展打下基础学情分析根据教学内容的上下承接学生刚学完光的反射对光的现象已有一些简单的认识为学习本节课内容提供了必要的认知基础初步具备对实验现象用语言画图等手段来表达自己的观点和想法学完光的反射后为学生能按一定目标对实验现象进行观察并通过收集的证据分析比较得出结论提供了方法基础初二年级的学生精力充沛好奇心强也是人生观和世界观开始形成时期开始有了自己的想法愿意表现自己这个时期也是学习习惯学习方法思维品质形成阶段因此注意学生非智力因素自信心兴趣意志品质的培养设计理念根据新课程理念体现从生活走向物理从物理走向社会力求贴近学生生活激发学生学习兴趣注重科