沪粤版八年级物理上册第三章3.4探究光的折射规律教学设计.doc

探究光的折射规律教学设计一教材简析本课时是依据粤教泸科版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第三章第四节编写光的折射是学生学了光的反射后接触到的又一重要的光学现象是理解透镜成像的基础同时又是解释日常生活中许多光现象的基础本节教材让学生认识光的折射现象和初步规律是为下面几节学习活动进行充分准备所以本节是本单元教学的重点二学情分析与光的直线传播与光的反射相比学生对光的折射的生活积累和感性认识要少得多比如叉鱼看彩虹不要说是城镇学生就连乡村学生见过也不多折射断筷在小学可能看见老师做过海市蜃楼有些学生可能在多媒体上有所耳闻因此在折射现象的呈现环节必须充分直观以引发学生的疑惑激发学生的探究欲望由于学生学习物理的时间不长动手实验有一定的模仿性在这一阶段需做必要的演示有了光的反射探究的经验只要引导学生处理好光路的可视性问题折射的探究的困难就迎刃而解了三设计理念根据教学内容的上下承接关系学生刚学完光的反射对光的现象已有一些简单的认识对光学研究中的一些物理量已有初步的了解如入射角法线等针对新课标对学生能力的要求本节采用实验观察分析探究讨论法通过学生猜想做出假设再通过教师的引导让学生进行动手实验和计算机的模