统编版五年级上册语文教育教学工作计划.doc

2023-2024学年度第一学期 统编版语文五年级上册教学工作计划 一、学生情况分析 到了高年级，班级学生两极分化越发明显，优秀的学生语文能力强，习作能力强，热爱阅读，书写也美观；部分学生因为基础较差、没有学习兴趣或是留守学生，还需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分学生成绩能有所提高。新学期中，一方面要加强“双基”训练，一方面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。 二、教材分析 1.教材的基本结构。教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：状物篇，阅读策略单元：提取主要信息、缩写故事，走近民间故事，爱国教育，习作单元：说明文阅读，父母之爱、绘景篇，我爱读书。其中有的还安排了“我爱阅读”和“趣味语文”使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际•习作和语文园地四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。本册共有课文27篇，其中精读课文21篇，略读课文6篇。这些课文从精读、略读按两个层次编排，体现由扶到放的设计思路。