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2022届高中语文二轮复习 议论文作文专项 学案01 初识议论文——以高考作文为例.doc

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风铃铃铛 上传于:2024-08-24
初识庐山真面目以高考作文为例在接触议论文之前学生基本上都是写记叙文议论文与记叙文是两种截然不同的写作形式但二者又有各自的写作方法当然也可以说是写作套路对于议论文的学习我们就从阅读议论文分析议论文开始先请阅读下面几篇议论文高考作文选一阅读下面的材料根据要求写作面对突发的新冠肺炎疫情国家坚持人民至上生命至上果断采取防控措施全国人民紧急行动人们居家隔离取消出访和聚会娱乐体育场所关闭政务服务网上办理学校开学有序推迟公共服务场所设置安全一米线防疫拉开了人们的距离城乡社区干部志愿者站岗值守防疫消杀送菜购药缓解燃眉之急医学专家实时在线科学指导增强抗疫信心快递员顶风冒雨在城市乡村奔波司机夜以继日保障物资运输教师坚守岗位网上传道授业新闻工作者深入一线传递温情和力量抗疫密切了人们的联系请综合以上材料以疫情中的距离与联系为主题写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于800字范文参考所爱纵隔山海同根亦紧相连荆楚一疫牵动全国肌理防控命令责任力压万钧防控病毒口罩与居家筑起隔离的万里长城抗击疫情团结与同心满溢上下同欲的温暖汪洋中华民族千百年来始终无法磨灭的根脉中的信仰此刻筑起防疫病毒的隔离高墙纵使相隔山海之遥爱亦让我们紧密相连那看似变远的人与人之间的距离是防疫的关键之举更是责任与爱的最好诠释失去了城市烟火气的街道没有了喧嚣吵闹声的市场停止了朗朗读书声的学校一个个蓝白色的口罩下遮掩着一双双谨慎的眼睛一条条橙黄的一米线构筑起一道道隔离的屏障人们保持着距离深居简出有人曾盲目怀疑这样好吗人们的情感因为隔离变得愈发冷漠也有外媒的居心叵测隔离究竟在隔离病毒还是在控制国民然而疫情之下的中国人保持着应有的科学与理性因为我们知道此刻的隔离只是暂时的不相遇这看似变远的人与人之间的距离正是阻断病毒传播的长城是每个人用责任与爱撑起的与病毒作战的保护伞那紧密千家万户的联系是抗疫的温情时刻更是同心并蒂共克时艰的华夏之魂从奋战一线医者仁心的抗疫医护到请战湖北无畏逆行的人民解放军从消杀采购无所不能的抗疫志愿者到有序复工坚守使命的各行各业工作者从第一声划破武汉长夜的列车鸣笛到现如今繁荣稳定的地摊经济华夏千百年来一脉相承的团结与共情经历了五千年风风雨雨建立起的默契与信念让伟大先哲荀子的群力胜牛马化为如今铿锵有力的召必战战必胜让相距千里的中国人并蒂固心迸发出强大的团结力量这种亲密的联系是即使相距万里也无法阻挡的灵魂皈依是团结一心共克时艰的中国力量但诚如先秦古哲老子的对立统一观疫情下的距离与联系又何尝不是看似矛盾对立实则根脉相连他们的背后共同熠熠着中华民族的几千年来不灭的众志成城与责任担当那湖北隔离小区里万众齐唱的国歌唱出的不是隔离的孤独也不是对死亡的恐惧而是中华民族愈是艰难困苦愈要携手奋进的的团结力量全民抗疫每个人都是一线战士用分隔距离阻断病毒的传播途径14亿中国人坚守各自阵地升腾起的强大洪荒之力将地理距离变为心灵无间然后化为浩浩正气相连古今中外相连世事人间隔离病毒但不隔离爱距离是万水千山更是茫茫大义联系是相依相守更是虽身在四方亦跳动着同样节奏的心脏所爱纵使隔山海之遥然有华夏根脉中的团结与爱让距离不再遥远让人心彼此相连二阅读下面的材料根据要求写作读万卷书行万里路无论读书还是行路我们都会与地名不期而遇有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征风土民情历史文化著名人物等有些地名会唤起你的某种记忆与情感或许是一段难忘的故事又或它对你有着特殊的意义电视台邀请你客串中华地名主持人请以带你走近为题补充一个地名使题目完整写一篇主持词要求结合材料选好角度确定立意明确文体切合身份不少于800字范文参考带你走近林州亲爱的各位观众大家好欢迎各位收看中华地名战太行出太行富太行美太行发展四部曲让林州从一个贫穷落后的山区小县发展成为现在的初步繁荣富裕的新林州今天我就要带大家一起走进这个太行深处魅力无限的山城有人独爱杏花烟雨江南有人独爱白马西风塞上而我则钟爱那壁立千仞巍峨的太行夏有满目苍翠秋有果实累累冬有雾松遍野春有山花烂漫她承载着沧海桑田的变迁她寄托着山里人的衣食住行她放飞着百姓对美好生活的向往在林州这片热土上林州人民书写下了感天动地的故事回望历史林州会让您感受到历史的风云际会徐霞客在太行山上捡到的贝壳告诉了您这里曾是海洋的天堂以奴隶身份服役在王相岩的傅说举于版筑之间告诉了我们实力和才华是不可淹没的唐代荆浩隐居洪谷山成就北派山水画一代宗师告诉了您这片山水的钟灵毓秀仰望星空觉知天地之大积水成渊以至星辰大海带你走进林州感受林州的历史变迁沧海桑田的变化白云苍狗的刹那手扶千年的苍树脚踏万年的岩石身处亿年变迁的大山人生天地间忽如远行客还有什么比活好当下更重要的呢着眼当下林州让您感受到红色信仰的力量从在朝鲜战场荣立特等功的孙占元再到造福山东人民的谷文昌用行动告诉了您红色信仰的力量削平了1250座山头架设151座渡槽开凿211个隧洞修建各种建筑物12408座挖砌土石达2225万立方米如果把这些土石垒筑成高2米宽3米的墙可以把广州与哈尔滨连接起来修建红旗渠的林州人民告诉您红色信仰的力量有多么强大自力更生艰苦创业团结协作无私奉献的红旗渠精神让中国的领导人们为之点赞中央领导曾说红旗渠精神是我们党的性质和宗旨的集中体现历久弥新永远不会过时展望未来林州定让您感受别样的风景万泉湖的水让领略夏日的浪漫太行大峡谷让您体会大山的深情柏尖山神州初庙让您欣赏一览众山小的豪迈石板岩农家小院带您感受种菊东篱下悠然见南山的情怀林州全域旅游带您与大自然亲密接触滑翔基地民用航空基地给您飞翔的机会863科技园向您诉说山城的未来吹灭读书灯一身都是月林州用她的美吸引您用她的智慧留下您这样一座奋进中的山城是不是早已令您砰然心动亲爱的观众朋友们这样的林州您喜欢吗每一个地名都承载着历史记述祖先们的拼搏与奋斗每一个地名都寄托着未来是当代人的根是未来子孙后代的出处每一个地名都是一处美景每一个地名都是一种美味每一个地名都是一首乐曲每一个地名都是一种精神叩问地名铭记历史展望未来三阅读下面的材料根据要求写作每个人都有自己的人生坐标也有对未来的美好期望家庭可能对我们有不同的预期社会也可能会赋予我们别样的角色在不断变化的现实生活中个人与家庭社会之间的落差或错位难免会产生对此你有怎样的体验与思考写一篇文章谈谈自己的看法要求角度自选立意自定题目自拟明确文体不得写成诗歌不得少于800字范文参考笑对落差走出风华日月渐长有作其芒曾经的我们对未来充满憧憬然而走入熙攘的紫陌红尘我们的理想的外衣可能在现实的风雨侵袭中布满了千疮百孔人生起伏无定我们的定位与家庭社会之间难免会出现落差或错位该如何面对这种落差或错位如水随地赋形笑对落差及时调整方为上策自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝面对人生落差刘禹锡笑对秋之肃杀走出人生风华刘禹锡二十一岁便考中进士后因参与王叔文革新运动而开启了二十三年弃置身的贬谪时光他没有自甘沉沦为官一任造福一方深得百姓爱戴还写出了陋室铭竹枝词等诗文佳作传唱后世至今我们的人生也许也会像刘禹锡一样理想搁浅落差飞流直下令人伤怀恸哭当出现这种落差或错位时勿苦闷勿彷徨学习水流不择地形汩汩流淌的智慧笑对人生落差方能走出别样风华若一味自怨自艾或怨天尤人可能只会迷失于暮霭茫茫处悲痛出路无寻处寄意寒星荃不察我以我血荐轩辕面对理想错位鲁迅适时调整脊梁精神滋养华夏因家道中落父亲病重鲁迅从小便饱尝人情冷暖看尽世态炎凉他渴盼自己能精通医术疗救无数如父亲般的病人然而他赴仙台学医后才发现中国的关键在于疗救国人精神于是他毅然弃医从文以如椽巨笔发振聋发聩之声梦随境迁情以时变人生也需适时转弯鲁迅先生在个人的理想与社会现实发生错位时心系华夏痼疾及时调整理想忧忡为国甘做野草滋养华夏面对人生落差我们也应如水一般不固守一方及时调整人生坐标将个人之浪花融入社会之激流才能收获波澜壮阔之美景年少未敢忘忧国丹心一片唤春色年轻的我们应协调好个人与家庭和社会之间的关系曾经年轻一代被社会质疑被视为沉溺于网络的一代啃老的一代事实证明年轻一代在日益发展的社会生活中已能及时调整自己的人生定位勇敢扛起家庭与社会赋予的重任志愿者汪勇用温暖的车灯照亮了金银潭医护人员回家的路义乌90后情侣为抗疫延迟婚期约定婚期定在武汉阳光灿烂之时00后少年赵珺延放弃在印尼的度假生活人肉背回15万之口罩捐给家乡四海变秋色一室难为春新时代的我们要调整好自我理想与家庭与社会的关系在确定人生目标时不可躲进小楼成一统不可做精致的利己主义者必须扛起家庭责任扛起民族发展的旗帜让家人为我们感到欣慰欢喜祖国因我们而欣欣向荣无穷的远方无数的人们都与我有关我们浩茫的心事与广阔的宇宙相连我们绮丽的梦想与家国不可分割我们在协调个人与家庭社会的关系时要与有水的智慧随地赋形才能度过山水曲折处迎来百浪奔涌时不惧落差笑对错位适时调整勇敢逐梦你我正青春何不策马行认识议论文掀起你的盖头来让我看看你的脸议论文概述议论文又叫说理文是一种剖析事物论述事理发表意见提出主张的文体作者通过摆事实讲道理辨是非等方法来确定其观点正确或错误树立或否定某种主张议论文应该观点明确论据充分语言精炼论证合理有严密的逻辑性上面我们选了四篇高考优秀作文所爱纵隔山海同根亦紧相连带你走近林州叔牙之风山高水长笑对落差走出风华下面我们通过对这几篇文章的分析来初步了解议论文的写法我们可以从宏观到微观来学习如从议论文结构到议论文三要素来考虑一议论文的结构议论文的结构一般分为三个大部分开头表明论点主体证明论点结尾总结论点如作文所爱纵隔山海同根亦紧相连的结构是这样的纵使相隔山海之遥爱亦让我们紧密相连第段是作文的开头段用来提出论点那看似变远的人与人之间的距离是防疫的关键之举更是责任与爱的最好诠释那紧密千家万户的联系是抗疫的温情时刻更是同心并蒂共克时艰的华夏之魂但诚如先秦古哲老子的对立统一观疫情下的距离与联系又何尝不是看似矛盾对立实则根脉相连他们的背后共同熠熠着中华民族的几千年来不灭的众志成城与责任担当第段是作文的主体部分用来从不同角度证明论点所爱纵使隔山海之遥然有华夏根脉中的团结与爱让距离不再遥远让人心彼此相连第段是作文的结尾段用来总结论点对后面的几篇作文你是不是也可以这样划分层次呢纸上得来终觉浅绝知此事要躬行试试吧实际上这几篇作文也体现了写议论文的一般思路提出问题引论分析问题本论解决问题结论二议论文三要素论点证明什么论据用什么证明论证怎么证明一什么是论点论点就是对所论述的问题事件现象人物观念等的观点看法见解主张我们以所爱纵隔山海同根亦紧相连一文为例第一段是这样写的荆楚一疫牵动全国肌理防控命令责任力压万钧防控病毒口罩与居家筑起隔离的万里长城抗击疫情团结与同心满溢上下同欲的温暖汪洋中华民族千百年来始终无法磨灭的根脉中的信仰此刻筑起防疫病毒的隔离高墙纵使相隔山海之遥爱亦让我们紧密相连这第一段就是文章的开头用来提出论点表明论点最后一句纵使相隔山海之遥爱亦让我们紧密相连就是本文的中心论点注意一篇文章只有一个中心论点可以有多个分论点论点应该鲜明准确概括所爱纵隔山海同根亦紧相连先提出中心论点然后在主体部分围绕中心论点设置了三个分论点那看似变远的人与人之间的距离是防疫的关键之举更是责任与爱的最好诠释那紧密千家万户的联系是抗疫的温情时刻更是同心并蒂共克时艰的华夏之魂但诚如先秦古哲老子的对立统一观疫情下的距离与联系又何尝不是看似矛盾对立实则根脉相连他们的背后共同熠熠着中华民族的几千年来不灭的众志成城与责任担当纸上得来终觉浅绝知此事要躬行动动笔动动脑把另外几篇作文的中心论点和分论点用笔标记出来吧二什么是论据论据就是对论点进行证明的材料论据分事实论据和理论论据事实论据增强观点的说服力理论论据增加论点的深广度我们以带你走近林州一文为例第段是主体部分第一层的观点句回望历史林州会让您感受到历史的风云际会第段便要考虑如何让读者感受到林州历史的风云际会徐霞客在太行山上捡到的贝壳告诉了您这里曾是海洋的天堂以奴隶身份服役在王相岩的傅说举于版筑之间告诉了我们实力和才华是不可淹没的唐代荆浩隐居洪谷山成就北派山水画一代宗师告诉了您这片山水的钟灵毓秀作者从徐霞客傅说荆浩等人物的事例谈起让读者林州曾经辉煌的人文历史第段是主体部分第二层的观点句着眼当下林州让您感受到红色信仰的力量第段这样写道从在朝鲜战场荣立特等功的孙占元再到造福山东人民的谷文昌用行动告诉了您红色信仰的力量削平了1250座山头架设151座渡槽开凿211个隧洞修建各种建筑物12408座挖砌土石达2225万立方米如果把这些土石垒筑成高2米宽3米的墙可以把广州与哈尔滨连接起来修建红旗渠的林州人民告诉您红色信仰的力量有多么强大作者从朝鲜战场立过特等功的孙占元造福山东人民的谷文昌到修建红旗渠的林州人民来论证观点让读者感受林州的红色信仰的力量文中这些论据的运用增强了观点的说服力使读者更容易接受作者的观点纸上得来终觉浅绝知此事要躬行动动笔动动脑把另外几篇作文使用的论据标记出来吧三什么是论证论证就是用论据证明观点的过程和方法常用论证方法有例证法喻证法引证法对比法等我们以笑对落差走出风华一文为例第段是文章的分论点之一年少未敢忘忧国丹心一片唤春色年轻的我们应协调好个人与家庭和社会之间的关系第段是论证运用论据来正明论点的过程曾经年轻一代被社会质疑被视为沉溺于网络的一代啃老的一代事实证明年轻一代在日益发展的社会生活中已能及时调整自己的人生定位勇敢扛起家庭与社会赋予的重任这是过去被误解的年轻一代与日益发展的社会生活中的年轻一代作对比运用了对比论证志愿者汪勇用温暖的车灯照亮了金银潭医护人员回家的路义乌90后情侣为抗疫延迟婚期约定婚期定在武汉阳光灿烂之时00后少年赵珺延放弃在印尼的度假生活人肉背回15万之口罩捐给家乡这是运用了举例论证第段中四海变秋色一室难为春新时代的我们要调整好自我理想与家庭与社会的关系在确定人生目标时不可躲进小楼成一统不可做精致的利己主义者必须扛起家庭责任扛起民族发展的旗帜让家人为我们感到欣慰欢喜祖国因我们而欣欣向荣四海变秋色一室难为春这是龚自珍的诗句躲进小楼成一统管他冬夏与春秋这是鲁迅的诗句精致的利己主义者是北大教授钱理群提出的一个观点这里运用了引用论证纸上得来终觉浅绝知此事要躬行动动笔动动脑把另外几篇作文的论证方法标记在作文上吧写在最后综上所述议论文的特点是以鲜明的态度表明观点以充分的材料证明观点在表达方式上以议论为主兼有其它表达方式另外论证的基本类型分为立论和驳论立论文是从正面论述其观点说明其观点的正确性驳论文是对反面论点进行驳斥确立其正确的观点我们写议论文一般以立论为主以上是我们通过几篇作文对议论文有了初步认识但还有许多问题等待我们解决如1如何确立中心论点学习审题立意2分论点怎么展开学习分论点拟定角度3用什么证明论点积累素材强化记忆4用什么方法证明论点学习论证方法5开头写什么学习开头方法6主体写什么学习结构安排7每一层写什么学习完整段落8结尾写什么学习结尾方法9标题怎么写学习拟题10语言怎么表达学习句式运用修辞手法等练一练阅读下面的材料根据要求写作1917年4月毛泽东在新青年发表体育之研究一文其中论及体育之效时指出人的身体会天天变化目不明可以明耳不聪可以聪生而强者如果滥用其强即使是至强者最终也许会转为至弱而弱者如果勤自锻炼增益其所不能久之也会变而为强因此生而强者不必自喜也生而弱者不必自悲也吾生而弱乎或者天之诱我以至于强未可知也以上论述具有启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于800字作文参考识强弱之变者为俊杰伟人明论体育之变强弱之道实则揭示了千百年来宇宙运行的深刻道理古今中外强弱沉浮之事多矣万事万物阴晴不定刚柔相易兴衰更替福祸相依唯有变才是亘古不变的规律变的是时空不变的是努力与初心时光无涯努力与初心历久弥新愈显其珍千百年前黔首之辈陈胜振臂呐喊王侯将相宁有种乎到如今依然值得深思等到他们起义称王推翻固若金汤的秦王朝再到自傲惨遭滑铁卢他们已经为强弱之变作出了做好的诠释生如蝼蚁当有鸿鹄之志命如纸薄应有不屈之心阿炳双目失明心却亮堂穷尽一生为世人带来最璀璨的二泉映月贝多芬双耳失聪奋力掐住命运的咽喉用毕生心血谱写了生命的辉煌正所谓目不明可以明耳不聪可以聪通过努力拼搏弱小可以变强大而强者一旦躺平就会被人超越这世界瞬息万变唯有努力与目标方为万变不离其宗变的是主角不变的是时势与规律秦始皇振长策而御宇内自以关中之固不敌一夫作难而七庙隳曹孟德旌旗蔽空一世之雄却兵败赤壁城秦始皇的骄奢淫逸为陈胜埋下了巨大的隐患曹操的傲慢猜忌替周瑜布下了自取灭亡的罗网盛世豪杰深谙时势之道修炼内功主导强弱之变智者懂得在特定历史条件下顺势而为做利国利民的事俄国十月革命的一声炮火给中国送来了马克思主义思想中国仁人志士发现了曙光前仆后继终于建立了新中国夫子有云虽有智慧不如乘势虽有镃基不如待时而中国通过近百年不断艰苦卓绝的斗争而逐步由弱变强提出中华民族巨大复兴愿望我们承接前人伟业绝不能丧气躺平或沾沾自喜而应乘胜直追奋勇向前芳林新叶催陈叶流水前波让后波让我们洞悉强弱之变的规律与变化为友与变化共舞我们就是时代里的俊杰从议论文的结构三要素论点论据论证的角度对识强弱之变者为俊杰一文进行分析要求直接在作文上用红笔圈点勾画答案参考识强弱之变者为俊杰伟人明论体育之变强弱之道实则揭示了千百年来宇宙运行的深刻道理概述材料古今中外强弱沉浮之事多矣万事万物阴晴不定刚柔相易兴衰更替福祸相依唯有变才是亘古不变的规律提出中心论点开头变的是时空不变的是努力与初心分论点1时光无涯努力与初心历久弥新愈显其珍千百年前黔首之辈陈胜振臂呐喊王侯将相宁有种乎到如今依然值得深思等到他们起义称王推翻固若金汤的秦王朝再到自傲惨遭滑铁卢他们已经为强弱之变作出了做好的诠释选择陈胜的事例从称王到惨败论证由强到弱的变生如蝼蚁当有鸿鹄之志命如纸薄应有不屈之心阿炳双目失明心却亮堂穷尽一生为世人带来最璀璨的二泉映月贝多芬双耳失聪奋力掐住命运的咽喉用毕生心血谱写了生命的辉煌正所谓目不明可以明耳不聪可以聪通过努力拼搏弱小可以变强大而强者一旦躺平就会被人超越这世界瞬息万变唯有努力与目标方为万变不离其宗选择阿炳贝多芬的事例论证从弱小到强大的变主体第一层变的是主角不变的是时势与规律分论点2秦始皇振长策而御宇内自以关中之固不敌一夫作难而七庙隳曹孟德旌旗蔽空一世之雄却兵败赤壁城秦始皇的骄奢淫逸为陈胜埋下了巨大的隐患曹操的傲慢猜忌替周瑜布下了自取灭亡的罗网盛世豪杰深谙时势之道修炼内功主导强弱之变选择秦始皇曹操的事例论证从强到弱的变智者懂得在特定历史条件下顺势而为做利国利民的事俄国十月革命的一声炮火给中国送来了马克思主义思想中国仁人志士发现了曙光前仆后继终于建立了新中国夫子有云虽有智慧不如乘势虽有镃基不如待时而中国通过近百年不断艰苦卓绝的斗争而逐步由弱变强提出中华民族巨大复兴愿望我们承接前人伟业绝不能丧气躺平或沾沾自喜而应乘胜直追奋勇向前选择中国仁人志士中国的事例论证从弱到强的变主体第二层主体芳林新叶催陈叶流水前波让后波让我们洞悉强弱之变的规律与变化为友与变化共舞我们就是时代里的俊杰结尾
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