本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网外研版一起四年级英语上册教案一教材分析本课时教学内容为新标准英语第册课文以学生熟悉的人物大明为主线通过介绍大明昨天做得事情来使学生初步体会英文时态中很重要的一个概念过去时由于学生第一次接触过去式所以这个概念在他们脑中非常模糊只有让他们在相应的情景中不断受到强化和刺激才有可能将各个动词与过去式建立连接本课的教学重点为使学生初步建立运用过去式的意识和怎样才能较为正确的运用过去式在此基础之上学习几个动词二教学目标知识目标学生能认读单词以及知道他们的过去式形式学生能在昨天这个时间范围内正确理解并初步使用过去式能力目标通过学习和操练使学生能掌握本课表达过去的相关法则并能在相应的情景中正确使用情感目标通过游戏和活动激发学生学习英语的兴趣通过大明帮助妈妈做事情的描述教育孩子们在家要建立一定的责任感负起应负的责任三教学重点初步感知过去式的正确用法学习生词知道并会用他们的过去式教学难点使学生理解过去式的正确使用范围学生能有意识的正确使用过去式四教学过程本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网教师示范教师看一眼图片然后做动作让学生猜再请学生上来师重复几遍拿着卡片让学生开火车读师将贴于黑板上初步感知动词过去式回答师引导根据学生的回答来显示图片简单用教师将学生提到的动词分类贴写在黑板上本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网如果学生答得不好则再听一遍按学生选择的顺序教大小声提到任一则两出拿着卡片师读句子故意放错看生的反应师指黑板师边说边做动作大小声造句引导学生说多几个引导学生说拍手本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网有节奏的拍手投影下解释解释每幅图含义