作文立意与选材
教学目标
1、在立意训练中提高学生的思维能力,鼓励学生深刻透彻、有创新的认识
2、结合立意恰当选材,提升作文水平
教学重点:
明确立意与选材的要求,作文时力求立意深刻,选材新颖得当
教学难点:
1、养成深入思考的习惯,形成触类旁通的能力。
2、结合立意恰当、新颖地选材,提升作文水平
教学方法:
学生自主讨论探究和教师引导启发相结合
以练习法检测效果
教学课时:两课时
教学过程:
第一课时
一、 导入新课
大家都知道语文作文部分的分数是60分,分值很大。要想获得高分,作文出了要注意审题清楚,还要立意深刻,选材新颖得当,形式有创新,语言有文采。本节课我们就来探讨一下《作文立意与选材》。(幻灯片出示课题)
二、学生自主讨论探究和教师引导启发相结合并以练习法检测效果
(依次如下:)
理论指导一) 立意与选材的含义和重要性
1、立意:人们常说“文以意为主”、“文以载道”,这一“意”或“道”就是文章中心。立意就是确立文章的中心思想。这是写好文章的关键。凡是好文章,无一不是在立意上下功夫的。因为文章的中心思想,就如文章的灵魂,它统领全文,贯穿首尾。
2、选材:就是选择典型材料,来表现