2.3 生物体的结构层次 复习学案（无答案）.doc

七年级上册科学学案第三课生物体的结构层次入门检测蜗牛有视觉触觉嗅觉味觉没有生物与非生物最重要的区别植物与动物的最重要的区别能否进行动物和植物都是由相同的基本单位构成的是组成生物的基本单位细胞生物体结构和功能的基本单位科学观察需要工具显微镜就是其中的一种请回答下列有关显微镜使用的问题如图中甲乙两图是在显微镜下观察到的情况则用低倍镜观察的图是从观察到的细胞形态来看它应该是洋葱表皮细胞人口腔上皮细胞丙丁图分别表示显微镜视野中看到的细胞则从丙图变到丁图的操作顺序是把正确的操作序号进行排序将玻片向上方移动使细胞移至视野中央将玻片向下方移动使细胞移至视野中央转动转换器把低倍物镜换成高倍物镜转动转换器把高倍物镜换成低倍物镜调节细准焦螺旋至物像清晰知识梳理细胞分裂是指一个母细胞经过一系列复杂的变化后分裂成两个子细胞的过程结果是使细胞的数量增多细胞生长的结果是使细胞的体积变大细胞分化是指分裂产生的子细胞发生变化形成不同形态和功能的细胞的过程一个细胞就这样经过和最后长成了一个生物个体组织是形态相近功能和结构相同的细胞群皮肤由外到内分表皮真皮皮下组织三层皮肤是人体最大的器官器官是由许多种组织按一定次序组合在一起具有一定功能的结构植物的器官营养器官生殖器官系统是功能相近的器官按一定的顺序排列在一起能完成一项或多项生理活动的结构人体的八大系统是植物组织保护组织保护植物输导组织输送物质营养组织制造和贮存营养物质机械组织支撑和保护植物分生组织分裂产生新细胞动物组织上皮组织由上皮细胞构成保护吸收和分泌物质分布皮肤内脏器官表面结缔组织细胞间隙大细胞间质多功能运送和支持分布血液软骨肌腱肌肉组织肌细胞构成功能收缩和舒张分布四肢躯体心脏胃肠等器官神经组织神经细胞构成功能接受刺激产生传到兴奋分布神经脑脊髓消化系统包括消化道和消化腺两部分其中消化道包括口腔咽食道胃小肠大肠肛门等消化腺包括唾液腺胃腺肝脏肠腺胰腺其中唾液腺分泌唾液胃分泌胃液肝脏分泌胆汁胰腺分泌胰液肠腺分泌肠液人体消化和吸收的主要场所是构成人体的结构层次是人体构成植物体的结构层次是植物体当堂练习生物体能从小长大是由于细胞分裂细胞生长细胞分化细胞的分裂和生长用热水将番茄烫一下很容易就能撕下一层表皮这层表皮属于保护组织分生组织营养组织输导组织关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是细胞组织器官系统植物体植物体器官组织细胞系统植物体器官组织细胞细胞组织器官植物体下列属于组织的是番茄果实洋葱表皮菊花小麦幼苗从植物体的构成来看我们食用的梨属于组织营养器官生殖器官生殖系统人体具有而被子植物没有的结构层次是细胞组织器官系统与番茄果肉细胞相比人的肌肉细胞中没有细胞壁细胞膜细胞质细胞核人类胚胎干细胞来自于受精卵形成天后的胚胎在体外条件下能形成不同的组织和器官有科学家描述胚胎干细胞的可塑性无以伦比这里的可塑性是指细胞分裂能力细胞分化能力细胞生长能力细胞变形能力下列一次属于系统器官组织细胞的一组是神经组织心脏血液衣藻运动系统果实花甘薯呼吸系统种子茎鸭蛋消化系统肝脏萝卜香菇二填空题下图是被子植物叶的切片请据图回答下列问题表皮具有保护作用有组织组成叶脉能输送由根吸收来的水分无机盐以及叶制造的营养物质因此叶脉主要是由组织构成的叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成叶肉细胞属于组织叶属于填组织器官或系统小科从市场里买回来几个番茄并认真地进行分析研究取一个番茄用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮在显微镜下观察发现细胞排列紧密这层表皮具有保护功能属于组织表皮以内的部分是果肉细胞在显微镜下观察细胞壁比较薄且排列分散储存着丰富的营养物质属于组织切开果肉流出许多番茄汁这些汁是来自于细胞结构中的同时发现里面有一些白色的筋络取一条筋络洗去果肉细胞制成临时装片然后放在显微镜下观察发现其中的细胞一个个上下连接且中间的细胞壁上有许多的小孔你估计这部分结构可能是组织综上分析可知番茄属于组织器官系统