《第3节 生物体的结构层次》教案1.doc

第节生物体的结构层次教案教学目标说出器官系统等的关键属性区分植物体的营养器官和生殖器官说出消化系统的主要器官名称和功能说出人体的结构层次初步建立生物体具有不同层次的结构的理念了解显微镜技术与科学的发展了解技术和工具创新对的科学发展的意义教学重点学习细胞的分裂生长和分化教学过程一细胞的分裂生长和分化受精卵生物个体模拟受精过程竞争问题人如何从一个细胞长成现在这样分裂变多生长变大分化变成各样转化成人引导学生进行想象细胞的分裂橡皮泥分裂从一个到二四八数量变多总体积不变例如切蛋糕切纸片分裂了次变成了几个问题细胞都变小了会长大吗刚分裂好就是分裂前的一半分裂不是像我们捏橡皮球这么简单看课件演示如何分裂分为无丝分裂和有丝分裂有丝间期前期中期后期末期染色体染色单体简单介绍细胞的生长分化分裂的子细胞吸收营养物质合成自身的物质不断长大到母细胞大小一部分继续分裂一部分则分化生长分裂变多分化产生各种细胞变成了生物体的各种结构再次请学生描述自己的生长过程从受精卵到现在注意刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小细胞的分裂是一个相对独立的过程生长和分化是相伴而行细胞的分裂生长分化是不断进行的细胞的再生伤口愈合头屑脱落细胞