六年级体育教案-体篮球理论教学 全国通用.doc

篮球理论教学教学目标通过学习篮球运动的起源发展了解篮球运动的文化发展以及对篮球技术战术基本理论知识的掌握为指导实践打下理论基础学情分析篮球理论教学对学生而言枯燥无味在教学过程中要运用直观法多以视频图片展示教学案例以比赛视频为主学生对篮球的兴趣处于培养期引导学生了解篮球喜欢篮球参与篮球重点难点重难点枯燥的知识点有趣的表达给学生篮球基本规则教学过程第一学时教学活动活动讲授篮球的起源篮球运动概述一篮球运动概述第一节篮球运动的起源与发展篮球运动是由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市春田市基督教青年会干部训练学校在加拿大出生的体育教师詹姆士奈史密斯年发明的他受启发于当地青年摘桃仍入桃筐的活动性游戏即在一块场地的两端设置两个竹制桃筐展开投篮比赛这是篮球运动的雏形现代篮球运动的演进包括有个阶段初创试行阶段年奈史密斯将比赛场地按照进攻方向分为后场前场中场同时明确了比赛的要求不久又提出了条简明而必须严格执行的比赛规则完善推广时期年月日在瑞士的日内瓦由葡萄牙罗马尼亚瑞士意大利希腊拉托维亚捷克斯洛伐克阿根廷等欧美国的代表酝酿组织国际业余篮球联合会会上以美国大学生篮球竞赛规则为基础初步制定了国际统一的竞赛规则条规定比赛人数为人场地上增加了进攻限制区进攻投篮时若对手犯规则投中加罚一次未中加罚次竞赛时间该为分钟一节共赛两节等年第届奥运会上篮球运动被列为男子正式比赛项目现代篮球从此登上国际竞技舞台普及发展时期世纪年代篮球运动员的高度开始成为现代篮球竞赛中决定胜负的重要因素之一进攻防守技术和战术有了明显提高全面提高时期年第届奥运会篮球赛中女子篮球正式列为奥运会竞赛项目年代中期篮球竞赛规则对进攻时间犯规罚则做了修正并规定了远投区增加了分球的规定创新攀登时期年西班牙巴塞罗纳举行的第届奥运会上以美国梦之队中的乔丹约翰逊等为代表的现代篮球技巧表演把这项运动技艺表现的更加充实完善战术打法更为简练实用第二节现代篮球运动的特点一空间对抗性特点高空性瞬时性二内容多元化特点三多变综合性特点四健身增智性特点五启示教育性特点六职业商业性特点第三节现代篮球运动发展趋势智在充实高在壮灵悍在凶狠快在节奏准在提高全在综合变在瞬时星在奇特技在升华阵在机动帅在智谋男女篮并趋第四节中国篮球运动的发展概况一篮球运动传入中国现代篮球运动是于满清末期年由美国国际基督教青年会派往中国天津基督教青年会就职的第一任总干事来会理介绍传人我国天津市因此天津市是我国篮球运动的发源地见教科书页篮球运动的本质是一种娱乐健身的体育游戏也是一项国际性的竞技体育运动又是一门学科课程还是新兴的一种体育产业总体上说这是一种人类进步的社会文化现象篮球运动自年传入中国后于年月旧中国举行的第一届全国运动会才被列为比赛项目