小学科学粤教粤科版六年级下册《4.29 合理开发海洋资源》教学设计.docx

粤教版科学六年级下册合理开发海洋资源教学设计课题合理开发海洋资源单元学科科学年级学习目标科学知识了解设立休渔期的原因及意义了解海洋为人类生存提供了生物矿产能源等多种资源科学探究通过讨论交流设立休渔期的意义了解需要合理开发海洋资源通过调查了解海洋资源的种类和形式科学态度认识到珍惜和保护海洋资源的重要性树立合理开发利用海洋资源具有可持续发展观重点了解设立休渔期的原因及意义了解海洋为人类生存提供了生物矿产能源等多种资源难点通过讨论交流设立休渔期的意义了解需要合理开发海洋资源通过调查了解海洋资源的种类和形式树立合理开发利用海洋资源具有可持续发展观教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课展示图片创设问题情境在沿海很多渔船都停在了港口琪琪提出这么多渔船都停在海港里怎么不出海捕鱼呢彬彬回答现在是休渔期不能捕鱼波波接着问道为什么会有休渔期学生回答创设情境导入新课激发兴趣讲授新课一活动为什么要设立休渔期为什么要设立休渔期教师小结我国有众多河流入海渔业资源丰富十分适合发展水产业但是由于人门过度捕捞近海渔业资源面临枯竭的危险为此国家设立了休渔期在休渔期内禁止人们在规定的海域内捕鱼什么是休渔期休渔期就是禁渔期人们根据海洋鱼类的生长特点生活习性和繁殖季节等特点为了海洋中的鱼类有充足的繁殖和生长时间每年在规定的时间内禁止任何人在规定的海域内捕鱼作业对鱼类的生长取得了很好的保护作用我国伏季休渔制度的设立年开始在东海黄海渤海海域实行全面伏季休渔制度年开始南海海域开始实施伏季休渔制度到目前为止我国在黄海渤海东海南海海域学生回答学生认真听学生认真听单刀直入让学生了解设立休渔期的原因让学生了解休渔期以及伏季休渔期的科学概念了解我国休渔期制度设立的过程及要求都实行了全面的伏季休渔制度什么是伏季休渔期休渔时间处于每年的三伏季节所以伏季休渔期提示三伏是初伏中伏和末伏的统称是一年中最热的时节每年出现在阳历月中旬到月中旬是一年中天气最热的时间休渔期时间不同海域每年休渔期可能不同即使同一海域每年的休渔期也可能不同例如南海海域年的休渔期是从月日至月日而年则是从月日至月日教师提供资料供学生讨论设立休渔期的意义我国东海带鱼年捕捞资料年份休渔期月平均条重克单网捕鱼量吨没有休渔教师总结归纳休渔期是鱼类繁殖的时期降低捕捞强度给幼鱼生长提供了一定时间的良好环境保护水生生物资源促进资源可持续利用缓和水生生物资源可捕量不足和捕捞强度过大这一矛盾二活动合理开发海洋资源海洋是地球生物的发源地是地球上最后的生物宝库资源供应地能源基地开发海洋资源有何意义教师总结解决粮食问题满足矿产需求满足能源需求我国海洋资源我国是海洋大国东南两面皆面向辽阔的海洋海洋是我国重要的资源宝库海洋里的生物资源矿产资源学生认真听学生认真听学生讨论回答学生认真听并积极参与讨论让学生了解休渔期时间变化通过讨论活动让学生了解休渔期的意义让学生了解开发海洋资源意义海水资源等海洋资源十分丰富小调查查找资料了解我国海洋资源的种类和形式例如我的调查调查人彬彬调查对象能源资源调查方法网络访问调查结果我国海洋的能源资源包含了煤石油天然气等教师归纳总结多样的海洋生物资源我国的海洋生物资源丰富种类有万多种其中鱼类多种主要经济鱼类多种大黄鱼小黄鱼带鱼和乌贼是中国著名的四大海产珍贵的海洋矿产资源我国海洋中有深海的石油天然气有铜煤硫等矿产有海底热液矿藏还有可燃冰资源如广东海滨砂矿资源非常丰富储量亿吨在全国居首位丰富的海水化学资源随着科技的进步与发展人们对海水的认识逐渐加深现已确定海水中含有多种元素我国目前开发利用海洋化学资源主要是从海水中提取海盐和镁溴碘等化学元素以及淡化海水等辽阔的海洋空间资源我国管辖的海域面积相当于陆地面积的可利用在交通运输生产通信和电力输送储藏及交通娱乐设施等方面潜在的海洋能源海洋中蕴藏着巨大的能量有潮汐能风能波浪能等新型能源只要海水不枯竭其能量就生生不息海洋资源这么丰富我们能否无限制开采教师小结海洋资源部可无限开采因为海洋矿产资源会枯竭海洋生物会濒临灭绝危险破坏海洋环境应该采取哪些合理开发海洋资源措施教师总结强化海洋意识增强海洋国土观念海洋资源的开发与保护两手抓改造海洋传统产业有序开发海洋油气资源三课堂练习判断下列说法正误我国从年开始实施伏季休渔制度学生开展调查活动并进行交流学生交流学生交流通过调查活动让学生了解我国海洋资源的种类和形式树立保护海洋资源意识在休渔期内禁止人们在规定的海域捕捞我国海洋资源十分丰富可以无限制开采海洋资源是一种可再生资源大黄鱼小黄鱼带鱼和乌贼是中国著名的四大海产四拓展提高人类对海洋资源造成怎样的破坏破坏教师总结由于长期的滥捕主要经济鱼类资源衰退有的已遭到严重破坏小黄鱼从年产万吨减到万万吨大黄鱼从最高年产万吨减到万万吨在围海造田中盲目围垦导致水产资源衰退如福建惠安县围海万亩把原来养蛏地亩牡蛎养殖地亩全部围垦在内使水产资源遭受不应有的损失红树林是一类富有特色的植物群落涨潮时淹没于水中退潮时由露出水面是鸟类栖息地是海岸天然屏障我国海南省沿海泥滩地区红树林生长特别茂盛但由于海岸不合理开发对红树林的破坏越来越严重在过去年里海南失去了以上的红树林五作业布置设计一幅未来海洋开发的美好蓝图学生独立完成学生讨论交流学生绘画或文字叙述检测课堂掌握情况拓宽学生知识面提高保护海洋资源意识增强学生海洋资源持续性发展的观念课堂小结通过这节课的学习我们应掌握的科学知识有了解休渔期设立的意义了解地球上的海洋为人类生存提供了生物矿产能源等多种资源在科学探究中通过讨论交流设立休渔期的意义了解需要合理开发海洋资源通过调查了解海洋资源的种类和形式我们认识到珍惜和保护海洋资源的重要性树立合理开发利用海洋资源的观念具有可持续发展观总结课堂板书合理开发海洋资源活动为什么要设立休渔期活动合理开发海洋资源板书设计