人教版九年级物理 13.2内能 教案.doc

内能教学设计科目物理年级九年级课题132内能教学目标一知识与技能1理解什么是内能2知道内能与温度之间的关系3掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题二过程与方法通过对弯折细铁丝的实验观察及生活中用暖手袋暖手等实例理解改变内能的方法及其等效性三情感态度和价值观通过对实验现象的观察与分析提高学生应用知识的能力培养分析探索的意识与能力重点与难点对内能的理解及影响内能因素的探究分析和改变内能方法的认识与分析是本节的重点也是难点所在课堂活动设计情景导入与激发兴趣小实验请两位同学到讲台上来给篮球打气请其中一个同学用手去摸一下打气筒说说感受并请其谈谈疑惑自学交流初步感知一内能阅读课本第78页内能内容完成下面问题1运动的物体具有动能而构成物质的每一个分子都在不停地做无规则运动所以运动的分子也具有动能2弹簧受到拉伸或压缩时发生形变从而使弹簧具有弹性势能而构成物质的分子之间也存在引力或斥力因此分子间还存在分子势能3物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能4一切物体无论温度高低都具有内能它的单位是焦耳用字母J表示二内能与温度的关系1内能和物体质量的关系物体的质量越大物体内部分子的个数就