7.1.2 生物与环境的关系.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网第二节生物与环境的关系授课人授课时间课时课时教学目标举例说出影响生物生存的环境因素举例说出生物之间有密切的联系体验探究的一般过程学习控制实验变量和设计对照实验形成爱护实验动物的情感能够认真观察和记录并与小组其他同学合作和交流教学重点说出影响生物生存的环境因素体验探究的一般过程学习控制实验变量和设计对照实验教学难点形成爱护实验动物的情感能够认真观察和记录并与小组其他同学合作和交流教学过程教学内容教师活动学生活动二次备课本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网影响生物生存的环境因素探究的一般过程制定实验方案及设计实验方案时的注意事项引导学生根据经验举出影响生物生存的例子并通过分析帮助或引导学生归纳出影响生物生存的环境因素直接以鼠妇为例来引导学生分析讨论从而帮助其归纳出探究的一般过程引导各小组制定实验方案并利用在相互讨论中提出的问题引导学生懂得设计实验时控制变量和设计对照实验的重要性充分放权让学生自学但注意把握学生对变量和对照实验的理解根据经验举例并做出分析从而归纳出结论学生分析教师举的例子最终归纳出探究的一般过程各组讨论并制定方案根据方案中出现的问题引出变量和对照实验学生自学互相答疑从而让学生懂得什么是变量和对照实验本实验要求时间较长课前做好相应准备教学内容教师活动学生活动二次备课本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网实验探究结果交流自学感悟质疑讨论练习巩固实际用选出有代表性的小组进行结果交流教师选出有代表性的小组进行交流并引导其他同学发现问题吸取经验布置学生自学知识链中内容找到影响生物生存的因素和非物因素包括哪些条件指导学生根据自学知识分析课本图片中影响生物生存的非生物因素有哪些最主要的因素是什么布置同步练上习题提出实际用中要在班级中由各组同学按方案进行有代表性的小组展示报告并与其他同学交流自学寻找答案有生物因素和非生物因素非生物因素包括水光空气温度和土壤学生进行回答不正确或不全的找同学进行补充和更正完成习题学生阅读本部分内鼠妇喜欢阴暗潮湿的环境本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网自学感悟练习巩固实际用注意的要点影响生物生存的生物因素有哪些可分为几种类型引导学生利用所学知识来判断生物界的现象属于哪种类型布置学生寻找什么是生物防治和生物入侵容加深理解阅读知识链寻找答案根据自学知识对课本上的几种动物各属于什么类型进行分析阅读本部分内容找到问题答案寄生和共生的区别寄生是一方得利一方受害共生是双方得利教学内容教师活动学生活动二次备课内容总结把本节课的内容进行总结记忆板书设计第一节生物与环境的关系一环境对生物的影响环境对生物的影响生物因素形态生理分布等非生物因素阳光温度水空气和土壤二生物因素对生物的影响种内关系种内互助本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网种内斗争意义利于物种生存种间关系共生寄生竞争捕食