1.1.2生物与环境的关系教案.doc

课题第二节生物与环境的关系教学目标通过探究实验说明生物与环境之间的相互关系了解生物生存的环境条件尝试设计实验方案学会使用不同的方法处理相同的数据二次备课教学重点非生物因素环境对生物的影响生物对环境的适应教学难点探究温度对霉菌生活的影响测量不同植被环境的空气温度和湿度教学方法讲述法探究法教学过程复习提问什么叫生态系统导入新课那么生物与环境之间是如何相互影响相互作用的呢进行新课同学们请考虑一个问题鱼生活在一个什么样的环境中在什么环境下生长情况良好在什么情况下生命又会受到危险呢请一位同学总结一下什么是环境讲述所谓环境就是生物生活的空间在这个空间里有很多因素影响到了鱼的生活大家猜测一下对有阳光空气水温度植物动物人等提问根据大家的经验这些因素又可以分为几大类这些因素统称为生态因素根据它是否有生命分为生物因素和非生物因素首先我们分析一下生物因素它是指生物彼此之间的相互影响请同学们看图进行归纳讲述httpwww21cnjycom同学们归纳的很好生物之间彼此的影响分为二类一是同种之间一是不同种之间的举例说明同种之间有种内互助种内争斗不同种动物之间互惠互利捕食的关系下面我们通过探究实验来说明非生物因素对