1.1.2《生物与环境的关系》教案.doc

生物与环境的关系在了解了第一节我们周围的生物后学生们已经奠定了对生物界的基础了解知道了生物圈的组成生物的生命的有无以及生命被环境的影响等而第二节生物与环境的关系则更让学生意识到了生物和环境的密切关系相互作用和影响的联系通过做实验并分析如何让实验更加成功进一步的锻炼了学生动脑动手设计实验的能力为学生真正探索生命打下了良好的铺垫知识与能力目标举例说出光水温度等因素对生物生存的影响举例说出生物与生物之间的关系举例说出生物对环境的适应和影响过程与方法目标培养学生的观察动手操作及设计实验的能力培养学生的合作意识情感态度价值观目标培养学生爱护大自然保护生态平衡的情感意识教学重点举例说出生物与环境的关系教学难点探究影响鼠妇分布的环境因素课前准备自制课件学生课前采集鼠妇在采集过程中观察鼠妇的生活环境视频文件水对动物的生活影响草原大迁徙秋海棠适应阴暗的环境蚯蚓地星对环境的适应保护色螳螂的拟态生物对环境的影响选一个导入新课教师引言在我们生活的周围有许许多多的生物它们生活在一定的环境中环境中有直接影响生物生存的因素叫生态因素这节课我们就一起来探讨生态因素的有关内容一探究实验学科网wwwzxxkcom45教育