苏教版生物七年级上册 1.1.2生物与环境的关系4教案.doc

生物与环境的关系教学设计一教材分析一教学目标知识目标1掌握生态因素概念并能说出生态因素具体包含哪些因素2通过探究实验举例说出光水温度等因素对生物生存的影响理解生物生存依赖一定的环境3举例说出生物与环境之间的关系能力目标1通过探究实验初步体会光水温度等因素对生物生存的影响2通过对生物形态结构和生理功能的观察学会分析问题的能力情感态度价值观1在小组实验活动中建立小组活动秩序学习与他人合作2形成相应的环境意识以及尊重生命热爱生物的情感二教学重点1说出生态因素的概念2探究实验活动中对变量的控制和对照实验的设置对实验结果的分析3形成相应的尊重生命热爱生物的情感三教学难点1体验探究过程体验变量的控制和对照实验的设置2学会从观察生命现象到探究生命本质感受生命个体对环境的适应二学情分析本节课是初中生物的第二节学生对生物学还不甚了解所以本节课的成败会直接影响到学生学习生物学的兴趣对学生形成正确的生物学观点从整体上认识生物与环境的关系都有着极其重要的作用所以力求设计多个探究性活动在活动中激发学生的兴趣让学生体会感悟生物与环境的关系并有意识的渗透保护环境尊重生命关爱生物的教育本节课我设计为3课时三课前准备1