人教版生物七年级上册 1.2.1 生物与环境的关系教案.doc

第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系第一课时非生物因素和生物因素对生物的影响举例说出影响生物生存的环境因素举例说明生物之间有密切的联系举例说明某种生物有哪些与其生存环境相适应的特征概述生物与环境相互作用和影响是不可割裂的整体初步认同生物对环境适应的普遍性和相对性一创设情景导入新课蚯蚓是人类的好朋友荀子在劝学中写道蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也你能描述一下蚯蚓生活在什么样的环境中吗大雨过后蚯蚓纷纷爬出洞穴来到地面这又是为什么为什么说蚯蚓是人类的好朋友二师生互动传授新课知识点一非生物因素对生物的影响非生物因素包括光温度水空气等互动交流问题俗话说鱼儿离不开水除了水影响鱼的生存外还有哪些因素影响鱼的生存交流点拨还有阳光空气温度及生存在同一个池塘里的其他的鱼和水草等问题想一想影响小麦生活的非生物因素和生物因素分别是什么交流点拨非生物因素有阳光水温度肥料等生物因素有蝗虫蚜虫其他小麦等问题夏天大雨过后经常看见蚯蚓会爬到地面上来是什么环境因素对蚯蚓产生了影响呢交流点拨大雨过后过多的雨水将土壤中的空气排挤出来土壤中缺乏空气蚯蚓因缺氧而爬到地面上来典例引导例鸭是比较耐寒的一种鸟宋代诗人苏轼在春江晚景中写道竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是光温度水空气点拨选本题主要考查对生物与环境之间关系的理解基本知识点分析影响生物生活的因素有非生物因素和生物因素非生物因素包括阳光温度水空气土壤等生物因素主要指影响生物生活的动物植物微生物等各种生物选项分析春天气候变暖水中的鸭子感知到的是水的温度变化易错点鸭生活在水中因而可能会错误地理解为诗中描述的是水对鸭生活的影响知识点二探究非生物因素对某种动物的影响探究的一般过程发现并提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流对照实验概念在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验变量一组实验中只有一个不同的条件即只有一个变量实例探究光对鼠妇分布的影响生物与生物之间常见的是捕食竞争合作关系互动交流问题如何保证实验动物出现的变化是由于实验要探究的因素引起的交流点拨将实验要探究的因素设置成惟一变量即在两种环境中除实验要探究的因素不同外其他因素都相同问题为什么要用多只鼠妇做实验只用一只鼠妇做实验行吗交流点拨实验用的鼠妇数目太少会由于偶然因素的影响对实验结果造成较大的误差但也不是越多越好数目太多也会给计数带来麻烦从而增加实验难度只用一只鼠妇做实验不行问题为什么要计算全班各组的平均值交流点拨一个组的数据可能会由于偶然因素的影响导致误差不一定能够反映真实的情况取全班的平均值能够最大程度地减小误差问题做完实验后实验用的鼠妇应如何处理交流点拨放回适合它们生存的自然环境典例引导例管理不善的玉米地里杂草丛生会影响玉米的产量这主要是因为杂草与玉米互利共生杂草寄生在玉米上影响玉米生长杂草使玉米的品质受到影响杂草和玉米争夺生活条件点拨选影响生物生存的因素有很多分为生物因素和非生物因素两大类本题主要考查生物因素对生物的影响生物与生物之间最常见的有捕食关系合作关系竞争关系等玉米地里杂草丛生玉米与杂草通过竞争争夺生活条件从而影响玉米的产量学法指导拓展延伸生物与生物之间的关系同种生物间的关系互助同种生物在生活过程中互相协作共同生存的现象例如蚂蚁蜜蜂等既分工又协作进行群居生活斗争同种生物个体之间由于争夺食物栖息地或其他生活条件经常发生斗争例如梅花鹿的求偶斗争不同种生物之间的关系互惠互利两种生物生存在一起对双方都有利例如海葵与蟹捕食生物之间吃与被吃的关系例如狮子捕食斑马寄生一种生物生活在另一种生物的体内或体表并从其身上获取营养物质例如人体内的蛔虫生活在豆科植物上的菟丝子第二课时生物对环境的适应和影响知识点生物对环境的适应和影响在自然界中生物受到很多生态因素的影响因此生物必须适应环境才能生存下去生物在适应环境的同时也影响和改变着环境沙漠中的骆驼一次性能喝下很多水但它排出的尿液却非常少温度升高到时尿液才会出现这是它对干旱而又缺水的沙漠环境的适应沙漠中骆驼刺的叶都变成了刺这样可以减少水分的散失以适应干旱的环境生活在寒冷海域中的海豹其胸部皮下脂肪非常厚可以达到毫米像一层厚厚的被子盖在上面以减少外界的冷气进入体内蚯蚓在土壤中不断活动可以使土壤疏松蚯蚓的排出物还能增加土壤的肥力互动交流问题黄山上的迎客松能生活在岩石缝隙中且其根能够分泌酸性物质使岩石分解这说明什么问题交流点拨迎客松能生活在岩石缝隙中说明它能适应环境其根能够分泌酸性物质使岩石分解则说明它能影响岩石缝隙的环境问题避役的体色可随着周围环境的变化而改变尺蠖栖息在树枝上宛如树枝请思考这两种动物的形态特点对它们的生存有什么意义交流点拨防止被敌害发现有利于适应环境更好地生存问题试分析说明为什么夏季植物枝繁叶茂到了寒冷的冬季大多数植物的叶子却会纷纷落下交流点拨说明当环境发生变化时生物也会随之变化以适应不良的环境典例引导例在下列有关生物与环境关系的叙述中不正确的是万物生长靠太阳说明生物生存离不开环境南橘北枳反映了环境因素对生物性状的影响叶片退化为刺的仙人掌可以适应干旱环境适者生存的生物将永远都能适应环境点拨本题主要考查生物与环境的关系生物的生存依赖一定的环境生物在生存发展中不断适应环境影响改变环境但适者生存的生物并不会永远都能适应环境而会随环境的变化而变化学法指导拓展延伸适应的普遍性和相对性适应具有普遍性生物对环境的适应普遍存在如青蛙有与周围环境相似的体色竹节虫类似竹节的形态含羞草的叶与多暴雨的环境相适应适应具有相对性生物对环境的适应是在一定程度上的适应如北极的雪兔在冬季来临时换上白毛以适应雪地环境但如果降雪较迟这样的体色反而易被敌害发现三板书设计总结新课