七年级生物上册1.5.2练习对生物进行鉴别导学案冀教版.doc

练习对生物进行鉴别一学习目标举例说出利用检索表鉴别各种生物说出生物分类的等级能利用检索表鉴别生物二学习过程一预习检测阅读课本完成下列预习检测生物分类检索表是根据生物之间的和编制而成的生物分类的等级主要有七个其中是最基本的分类单位生物分类单位越小包含的生物种类就生物之间的差异也就具有的共同特征就利用生物分类检索表可以了解每种生物的并能找出不同种生物之间的远近利用生物分类检索表还能帮助我们有利于我们对生物的认识和还能帮助我们确定合理的和开发利用策略鉴别生物还有利于和的防病治病二自主学习合作探究学习任务一完成教材探究竟归纳使用检索表的方法讨论生物分类检索表对生物分类有哪些用处学习任务二完成教材探究竟对生物鉴别有何意义三交流展示学生展示本组学习成果教师点评并利用都媒体课件纠错强调和补充三抽测达标下列关于生物分类的说法正确的是生物分类的依据是生物个体大小同一分类单位中的生物其特征完全相同分类单位越小所包含的生物种类越多生物分类的基本单位是种生物的鉴别对人类有很多非常重要的意义下面不是鉴别生物意义的是有利于我们对生物的认识和利用可以帮助我们对生物资源确定合理的保护措施和开发利用策略有利于农业养殖业