中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网走进生物实验室一教学目标能力二教学重难点显微镜的结构与功能三课时安排课时四教具准备镊子滴管烧杯解剖针滴瓶酒精灯培养皿载玻片和盖玻片等世纪教育网版权所有五教学过程一情境导入教师同学们上了初中之后多了几门新的学科你知道什么是生物学吗生物学是探究什么内容的吗学生各抒己见教师教育网二新授教师实验室是我们学习生物学知识和技能的重要场所在这里我们可以通过观察中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网实验等方法来探索生命活动规律只有通过实验才能获得许多感性认识加深对所学知识的理解探索生命的奥秘学会很多科学实验的方法俗话说固有国法家有家规实验室也有其使用规则下面我们来了解一下实验室的规则学生学习实验室规则教师大家想想我们为什么要遵守实验室规则学生讨论归纳总结师生认识常用的生物实验器具了解器具的用途教师展示显微镜的结构图学生认识显微镜的结构名称教师讲述显微镜各结构的名称学生尝试使用显微镜体会显微镜各结构的功能教师补充资料展示先进的电子显微镜等图片介绍显微镜的应用学生认识其他常用的实验器具教师介绍各实验器具的功能三课堂小结学生畅谈收获构建知识体系教师指导学生总结概括尽可能扩大学生的参与度四达标训练教师多媒体展示训练题学生独立完成练习教师反馈释疑六板书设计第一节走进生物实验室一学生实验室守则二显微镜的结构和作用中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网三生物实验室常用的器具七课下作业查找资料了解常用实验器具的使用方法八教学反思本节课为生物学的第一堂实验课学生看到众多的实验器具都特别兴奋所以课堂气氛分外热烈有的学生注意力在于器材不注意教师要求所以对知识了解不够因此在教学时要特别注意这方面的要求力争让课堂有序而又高效