人教版七年级生物上册教案-1.1.1生物的特征.doc

第一单元生物和生物圈第一节生物的特征教材分析本节是七年级上第一单元第一章第一节的内容是学习生物学的起始节主要为后面的学习打好基础本节课的主要内容是引导学生在识别身边生物的基础上从生活经验和认知水平出发描述生物的生命现象引导学生通过观察比较在常见的生命现象层面上理解生物的基本特征学情分析已有知识学生对什么是生物有一定的感性认识具有初步判断的能力存在的问题对于生命现象具体的标准比较模糊没有上升到理性认识对科学观察的理解有误区认为简单的看就是观察设计思路通过提问图片引起兴趣导入本节内容采用建构主义理论给学生提供大量感性材料让学生在判断思考的过程中产生疑问激发学习兴趣通过观察比较的方式让学生归纳出生物的基本特征归纳总结后通过正反例让学生加深对核心概念的理解最后通过检测题评价教学效果教学目标知识目标知道什么是生物举例说明生物具有的基本特征并能区分生物与分生物能力目标通过图片的观察培养观察分析和归纳的能力情感态度目标增强对生物学的兴趣积极参与课堂讨论活动教学重难点教学重点举例说明生物具有的共同特征教学难点阐明不同的生物都需要营养呼吸排出废物等教学方法采用观察法和归纳法教学手段采用多媒体手段配以视频