第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征教学目标根据教材内容和学生实际我确定的教学目标如下知识目标观察生物和非生物比较它们的区别学生能举例说明生物具有的共同特征能力目标培养学生的观察能力发散思维能力分析问题的能力和语言表达的能力以及培养学生自主合作探究的能力情感目标增强学生热爱大自然保护大自然热爱生命珍爱生命的情感教学重难点重点学生能够举例说明生物具有的共同特征增强热爱大自然珍爱生命的情感难点学生自主探究合作学习能力的培养理解植物的营养呼吸排出废物教学准备教师准备使用多媒体辅助教学学生准备学生准备实物如蘑菇含羞草水瓶等教学时数一课时一导入新课同学们知道吗地球刚刚形成的时候是一片荒芜寸草不生但是今天的地球如此美丽你们知道是什么将我们的环境装点的如此美丽吗同学们回答得非常好那你们知道它们哪些是生物哪些是非生物吗今天我们就来了解生物的基本特征积极回答畅所欲言培养学生的发散思维二探究新知一生命体的定义具有动能的生命体也是一个物体的集合而个体生物指的是生物体与非生物相对其元素包括在自然条件下通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它或它们通过繁殖产生的有生命的后代能