人教版七年级生物上册：1.1.1生物的特征学案设计.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征学习目标能描述身边的生物区别生物和非生物能够举例说明生物具有的特征学习过程导入新课看视频生物世界和机器人跳舞思考机器人属于生物吗为什么探究新知一科学方法观察自主学习阅读教材第页自主完成以下问题是科学探究的基本方法科学观察不同于一般的观察要有观察要和并及时对于需要较长时间的观察要有和观察时要积极思考多问几个为什么教育网二生物的特征合作探究舞动的机器人有我们摄取食物和呼吸新鲜空气的行为吗这说明生物有什么特征呢归纳总结生物的生活需要生物的一生需要不断从外界获得营养物质生物能进行绝大多数的生物需要吸入呼出本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网合作探究看机器人热烈跳舞激情四射回想林丹比赛时的汗流浃背反应敏捷这又说明生物有什么特征呢归纳总结生物能排出身体内产生的生物在生活过程中体内不断产生多种废物并且将废物排出体外生物能对作出生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应合作探究我们有童年的欢快成长的烦恼从出生到现在这么大这说明了什么呢归纳总结生物能和生物都有和的特性另外除以外生物都是由细胞构成的随堂检测教室里有哪些物体哪些是生物哪些不是生物非生物不具有生命生命体现在哪些方面呢鲸鱼经常会露出水面头顶喷出水汽这叫潮柱潮柱的产生说明鲸在做什么本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网课后训练请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来动物取食应激性鲸喷出水柱营养向日葵朝向太阳繁殖植物开花结果生长人体排汗排泄蘑菇由小长大遗传子女与母亲相似呼吸下列各项中属于生物的是汽车水中生长的水草钟乳石烤鹅下列不属于生物共同特征的是生物能够排出身体内产生的废物生物能生长和繁殖生物能通过光合作用制造有机物生物能进行呼吸离离原上草一岁一枯荣这种生命现象说明生物体具有哪种特征排出体内废物能生长和繁殖呼吸对刺激作出反应下列生物中不是由细胞构成的是流感病毒灰狼松树蘑菇参考答案学习过程导入新课略探究新知本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网自主学习观察明确的目的全面细致实事求是记录下来计划耐心合作探究略归纳总结营养呼吸氧气二氧化碳合作探究略归纳总结废物外界刺激反应合作探究略归纳总结生长繁殖遗传变异病毒随堂检测教室里有人花草细菌桌椅黑板等人花草细菌是生物桌椅黑板是非生物生命体现在以下方面生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性世纪教育网版权所有呼吸课后训练21世纪教育网45中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网