秋天的雨教案

秋天的雨教案教学目标知识与技能1有感情地朗读课文读出对秋天的喜爱和赞美之情2读懂课文内容在读中感悟秋天的美好理解课文描写的景物特点过程与方法1读懂课文内容感悟秋天的美好激发学生观察自然热爱自然的兴趣和感情情感态度价值观1培养学生理解语言文字的能力从而初步培养学生了解文章主要内容感悟文章思想感情的能力2训练学生查阅资料生活积累培养搜集整理提取信息的能力3培养学生养成观察积累的语文学习习惯教学重点引导学生通过课文生动的描写体会秋天的美好感受课文的语言美教学难点课文使用了多种修辞手法或把秋雨人格化或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物或很含蓄地抒发感情这些被艺术化了的语言给学生造成理解上的困难教具准备多媒体水彩笔秋天中动物怎样准备过冬的资料教学过程一导入新课导语板书课题播放动画导入并配乐范读课文秋天的雨是一把钥匙它带着清凉和温柔轻轻地轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开了让我们跟随秋雨走进绚烂的金秋用上你所有的感官去感受秋天二精读课文提问你感受到了什么他是用眼睛感受到了秋天的美你还有其他的不同感受吗你闻到了什么学生回答我看到秋雨给秋天带来了五彩缤纷的色彩闻到了秋雨中有果实成熟的香甜味道听到了秋雨的声音和动物植物准备过冬的声音学生边说教师边板书看闻听1学习第二自然段1过渡秋色多美让我们一起来看看秋雨姐姐的杰作吧请大家默读第二自然段你觉得秋天哪儿最美边读边画出你喜欢的词句请用一种你喜欢的方式交流这一段吧2自主选择交流方法交流第二自然段的学习体会画画秋天再美美地读读这段说说秋雨姐姐是怎样画秋天的3展示学习成果精读第二自然段指图画你喜欢秋天的哪处景色有感情的读读或者说说你为什么喜欢出示课件第二自然段的品读练习过渡你在秋天还看到了什么颜色秋天有这么多美丽的颜色你能用一个词形容一下吗板书五彩缤纷这五彩缤纷的秋色是谁带来的呢秋雨姐姐是呀正是秋雨把秋天带到我们身边在秋雨的冲刷下红的更红了黄的更黄了把这段有感情地读给同桌听听吧可以看着书读也可以看着屏幕填空读学生读全段切换成实物投影图片1学习第三自然段1过渡我们漫步在这美丽的秋雨中欣赏秋色咦那个同学怎么不走了是什么让你任意指一同学停下了脚步学生回答板书好闻的气味哦原来秋天的雨滴里藏着非常好闻的气味他被那诱人的香味勾住了自由读第三自然段边读边闻一闻你闻到了什么气味2秋雨过后空气那么清新水果成熟的香味那么诱人令人垂涎难怪它能勾住我们的脚步谁能朗读这段让听众流出口水指名读谁能比他读得还好挑战读2学习第四自然段过渡我们一路欣赏着秋色闻着果香雨声沙沙的象是要告诉我们什么谁听懂了秋雨的话它告诉我们冬天快要来了板书冬天即将到来的信息1四人一组读读课文看看谁还听到了冬天即将到来的信息喜鹊松鼠青蛙你查阅资料了吗除了书上介绍的动物和植物再说说谁知道冬天要来了它是怎样做的出示实物投影学生边说边放上准备的动物图片2说话练习俗话说一场秋雨一场寒最近的几场秋雨真的让我们有了这样的感受冬天就要来到了秋雨姐姐不辞辛苦提醒大家大家不想对她说点什么吗把自己想象成准备过冬的小动物对秋雨姐姐说说心里话吧指名说对话练习小结没想到同学们的知识这么丰富老师准备的图片没有这么全今年我一定要观察一下自然界中的小动物是不是这样准备过冬的三朗读全文整体感悟秋天的美好过渡我们都该感谢秋雨它带来了绚丽的秋色带来了成熟的果香还带来了冬天即将到来的信息1让我们一起来赞美这秋天的雨齐读第五自然段切换回课件2我也给大家配上音乐请大家练习朗读课文四拓展延伸鼓励展示1交流扩展学完了课文你觉得秋天的雨是什么课件演示秋天的雨学生写句子交流听了你们的发言我觉得秋天的雨是真是美妙神奇令人陶醉你们个个都是小诗人2自主作业学了课文后你想完成什么样的作业积累描写秋天的词句制作成墙报贴在班里把秋天的景物画下来课件展示图画写一首描写秋天的诗读给朋友听或编写歌词唱出来和爸爸妈妈一起去秋游把看到的景色写成一段话板书设计11秋天的雨颜色五彩缤纷气味香香甜甜丰收快乐声音冬天的消息