三年级语文教案-秋天的雨.docx

2-6 秋天的雨 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2.读懂课文内容，感受秋天的美好。 3.中心句的学习研究 教学重点 引导学生联系上下文，理解重点词句的意思，读懂课文，体会秋天的美。 教学难点 1.指导学生有感情地朗读课文，并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。 2.初步认识中心句，并理解中心句在文中的作用 教学准备 ：课件、秋天各地的图片 计划课时：3 一、走近秋天 1.欣赏秋景 秋天来了。让我们走进大自然，一起去欣赏秋天的美景吧！请大家仔细观看，待会我想请同学用一个词或一句话说说你看到了什么。 2.用一个词或一句话说说你看到的景色。 3、出示课题。秋天的天蓝蓝的，叶子红红的，果实漫山遍野都是的。那秋天的雨又是怎样的呢？大家想知道吗？——一起来学习第11课，《秋天的雨》。 二、学习字词 1.结合词语手册，指名认读本课生字、组词； 2.结合词语手册，对本课内多音字进行学习，对本课形近字进行比较； 3.结合词语手册，理解本课中出现的近义词、反义词，以及重点词汇。 三、整体感知 1.首先，请拿出笔，边听课文朗读，边思考：在作者的眼中，秋天的雨