Module10_Unit1_参考教案.doc.doc

教学过程建议一热身导入师生互致问候请学生一起说上一模块所学的韵句展示活动的挂图教师问学生小狗和外星人要去哪里请学生看图回答播放动画或录音请学生看动画或边听录音边看挂图判断自己的回答是否正确再次播放录音请学生全班跟读小组跟读个人跟读教师向学生展示西湖天安门等典型景点的图片或明信片并问学生你们去过这些地方吗你们想去旅游吗教师继续引导学生说出其他他们希望去但是没有去过的地方教师可以请学生提前准备好卡片或图片来辅助说明他们的愿望通过这种方式帮助学生复习一些地名的拼音表示法文大家就知道如何用英文表达自己的旅行计划了三课文学习展示活动的挂图请学生看图理解语境教师问学生放假了有什么计划和安排呢在机场他遇到了谁他们都聊了什么播放活动的动画或录音请学生看动画或边听录咅边看挂图整体感知再次播放录音逐句停顿请学生跟读在跟读中学习单词和教师可采用动作图片动画等多种途径呈现采取从词到句的方式进行训练完成练习这是课文理解练习可以通过回答问题帮助学生理解语境教师先请学生读问题然后再次播放课文录音请学生边听边思考问题的答案播放第四遍录音请学生书写答案最后请部分学生说出答案全班核对课堂活动用书第一单元练习答案最后播放一遍录音教师按照意群节奏带读较难的语句同时请学生注意模仿课文的语音语调然后请学生分角色朗读课文或给课文动画中的角色配音先请学生在小组内练习然后请几组学生向全班展示最后鼓励学生看图复述课文注意纠正学生的语音语调四训练巩固完成活动请学生看图听录音并跟读完成活动请学生看图了解活动要求两人一组看图并仿照书中的例句相互询问对方的计划教师可先与一位学生配合示范或者请两位学生在教室前向全班演示然后请学生两人一组练习最后请部分学生向全班展示完成练习和练习教师说明练习要求根据录音选择与录音内容一致的图片请学生看图分别描述图片内容然后播放录音先请学生完整地听一遍再次播放录音请学生根据听到的内容选择合适的图片播放第三遍录音请部分学生说出答案全班核对完成后请学生两人一组仿照练习的例句进行问答练习最后请若干组展示课堂活动用书第一单元练习录音原文五任务完成教师告诉学生我们今天要讨论并制订小组假期旅行计划大家可以运用结构询问他人的假期旅行计划并表达自己的计划小组展开讨论教师请学生四人一组讨论并制定小组的旅行计划请每个小组根据制订的旅行计划绘制相应的图片然后请小组所有成员到讲台前向全班展示本组的图片并介绍自己小组的旅行计划每人至少说一句全班投票评选出三个获得最佳旅行计划奖的小组教师给予表扬和奖励六布