Unit8__Topic2__SectionB__参考教案.doc.doc

通过简和周伟伦谈论去云南旅游的景点和需要带的物品学习征询别人意见和给予建议的表达方式还通过听力活动训练学生听懂关于旅行的对话并从中获取细节信息需要携带物品的能力同时复习表示计划的表达法小组讨论帮助学生学习如何制定旅行计划以及如何运用表达计划的句型写出旅行计划的短文能够根据已学语音音标及发音规则正确朗读下列词汇并运用于情景对话中能够应用征询别人意见和给予建议的表达方式如能够听懂征询和提出建议的对话能够听准细节信息并完成表格能够征询和提出建议能够在图画的帮助下理解阅读内容能够运用本话题所学内容写出有关旅行计划的小短文能够积极与同学合作参与课堂活动大胆实践乐于和他人分享和交流能够熟练应用征询别人意见和给予建议的表达方式培养学生借助图片及问题猜测内容的能力多媒体教学机和黑板老师让学生分别用上节课所学的句型回答怎么翻译同中的本节课的重点是要求学生通过图片及表格猜测教学内容继而学习教学内容通过这种方式教会学生自己发现自己试图解决问题逐渐培养学生自主学习的能力使我们的英语教学不断渗透对学生学习能力的培养