2021届高考语文专题复习小说精读精练：徐 威《旅行家》含答案.doc

届高考语文专题复习小说精读精练徐威旅行家编者寄语流沙河说理想是闹钟敲碎你的黄金梦理想是肥皂洗濯你的自私心理想既是一种获得又是一种牺牲坚守初心坚持梦想或许会遭到别人的嘲笑但平凡的人却会因理想而伟大你的理想是什么可曾想过要做一个旅行家世界那么大是不是也想去看看我们赏读徐威的短篇小说旅行家文本研读注处为文章精析旅行家作者徐威在许永永说他的理想是做一个旅行家而不是科学家的时候我们都愣住了事实上我们连旅行家是什么要干什么都不知道老师站在讲台上饶有兴趣地问许永永你为什么想做个旅行家许永永大声说因为杨镇的天空实在是太小了小说开头欲扬先抑并且留下悬念许永永为什么想做旅行家他的理想最终实现了吗那时候我们读小学五年级在我长大之后的很长一段时间里我坚持认为许永永说出的那句豪情壮语包括我在内我们班七十八个同学没有一个人懂后来我们把许永永叫做旅行家一个带着嘲笑意味的外号我们问旅行家什么是旅行家啊成天去旅游么许永永用脏兮兮的手从书包里取出一张破旧的地图摊开后用食指指着说我要去这儿这儿这我清楚地记得许永永指了八九下他把整个世界都指完了许永永说完我们便不说话了那时候我们五年级我去到最远的地方也仅仅是几十里外的县城小说对马晓坡这类嘲笑别人理想的人持批评的态度因为这些笑都是嘲笑写出众人一直不理解许永永的志向认为他自不量力也反衬出许永永对理想的坚守我升了初中后也一直和许永永同班初一那一年我们写一篇作文题目是我的理想那天许永永在课堂上念他的作文我的理想是做一个旅行家我要走遍全世界当时我们已经知道七大洲和八大洋所以我们笑得更加理直气壮马晓波起哄说你知道这个世界有多大么你能走得完你怎么去骑着猪去吧而后是哄堂大笑我没有笑课间十分钟去上厕所的时候我对许永永说我觉得你能行他说我知道我一定能行的在一个红霞满天的黄昏他悄悄把我拉到操场上他从口袋里掏出那张破旧的地图说我一定能成功的你看这儿他指着亚洲板块说我先把亚洲走完再去其他的地方我说亚洲也很大啊他指着雄鸡状的中国说没关系一个一个来我先把中国走完我说中国也很大啊他说没关系一个一个来我先把江西省走完我说江西也很大啊他说没关系一个一个来我先把赣州市走完我还想再说却突然停住了我似乎在那一瞬间领悟到了许永永无比澎湃的内心我说你先把杨镇走完吧通过我三次说也很大啊反复强调了走遍各地的困难之大许永永三回答没关系一个一个来我先把走完也反复突出了他要做旅行家的决心之坚定遇到困难一个个克服任何困难都无法阻止他行进的步伐许永永眼睛又亮了起来说是啊我已经走遍了杨镇所有的村庄了我接下来就要走出杨镇啦说完他又从裤兜里掏出一张草稿纸摊开给我看他说这是我自己画的杨镇的地图他说以后我要画无数张地图把我去过的每一个地方都画成地图这是第一张你是第一个看这张地图的人我吸了口气在那一刻我感觉到一种光荣降临到我身上整整初中三年从来没有同学叫许永永的名字我们都叫他旅行家但他一点都不在乎我也叫他旅行家不过我觉得我叫的旅行家和他们叫的不一样这一点许永永知道许永永每天都在跑步他跟我说要做旅行家必须要有个好身体于是他早上绕着学校边上的公路跑跑到变电站再跑回来一来一回大概十公里下午他就在操场跑一圈一圈直到天色暗下来马晓波笑他说看我们的旅行家看来要跑完全世界啦环游世界的梦想尚未实现他已经连续三年夺得我们学校的长跑冠军在初三那一年他破了纪录是市里的长跑纪录县里的高中来人了说许永永你不用考试了我们知道这是特招当时我们全班都轰动了连一直取笑他的马晓波看着许永永的时候眼里也流露出羡慕的光芒许永永却摇了摇头幅度不大但异常坚决许永永说我要开始环游世界了所有的人都觉得许永永是个傻帽包括我们的班主任坚持理想或许还会有意外收获许永永为什么要放弃这里采用对比的手法通过马晓波的羡慕以及所有人的不理解来突出徐永永不随大流心无旁骛执着一念的可贵精神初中毕业之后我顺利考上了高中的重点班之后上大学毕业工作结婚生子我与许永永再也没有见过面但我总能收到许永永的信件信封里面总有一张手绘的地图偶尔还有几张相片在海滩裸露上身的背着大背包徒步行走的站在长城上的在黄沙大漠里的骑马大草原上的地图上出现的地名离杨镇越来越远远到我必须去查资料才能知道许永永是在地球上的哪一个角落里给我画出他的每一个脚印最近的一封信里面是一幅精心绘制的中国地图上面标着密密麻麻的小点看着地图我仿佛看到这一个个点都是许永永黝黑的激情澎湃的笑脸它们焕发着如同太阳一般耀眼的光芒在地图下方许永永写了一句话我马上就要走遍中国了勿念小说以许永永最近的一封信结尾看着他用激情和理想绘制的中国地图让我们看到了许永永这类人的可贵价值以及他们身上的可贵品质知识建构如何分析小说标题的意蕴小说标题的意蕴一般从表面含义和深层含义两个方面去分析比如这篇小说的题目旅行家它就有多重意蕴表面含义就是标题的字面意思文中所指的内容比如这篇小说中标题旅行家的表面含义就是主人公徐永永从小的梦想是做一个旅行家深层含义就是标题的引申义象征义和比喻义这篇小说标题旅行家也可以代表徐永永追求理想的坚持与执著从小做梦环游世界成为旅行家的许永永从踏出走遍杨镇的第一步时他已经是个心在路上的旅行家了鉴赏与理解小说的标题一般可以从以下几个方面结合小说内容进行思考与分析小说情节标题对小说故事情节的作用小说人物标题对表现人物形象的作用小说主题标题对阐释小说主题的作用小说环境标题对描写小说环境的作用小说标题运用的艺术手法试题解析下列对小说相关内容的理解不正确的一项是分在许永永把整个世界都指完后我们便不说话了这份沉默背后既有着因无知而产生的惊讶但更多的是对许永永梦想的不解小说多次写到同学们的笑这些笑都是嘲笑写出众人一直不理解许永永的志向认为他自不量力反衬出许永永对理想的坚守小说中的我是线索人物许永永的故事是通过我来叙述的我是许永永经历的见证者对许永永形象起到了衬托的作用面对我中国也很大的质疑许永永一开始有些灰心但是在听到我让他先把杨镇走完的建议后眼睛又亮了起来这说明他在那一刻又重拾信心参考答案解析面对我中国也很大的质疑许永永一开始有些灰心分析不当根据小说的故事情节徐永永对理想始终很坚定从未灰心过下列对小说主旨和人物形象的分析鉴赏不正确的一项是分从小学五年级到我结婚生子许永永始终没有放弃理想用走遍中国的实际行动践行了自己的初心这种坚韧不拔脚踏实地的精神值得我们学习理想没有高低贵贱之分真正令人动容的不仅仅是许永永对梦想的坚持更重要的是在面对众人的不解与质疑其胸中仍有对抗世俗的勇气小说中的我应该是一个人生赢家虽然我顺利地考上重点高中大学毕业后找到工作结婚生子但是从小到大我一直羡慕着他能走出一条不平凡的路一直取笑许永永的马晓波只是众多不理解少年梦想的看客代表但是对于许永永和他的梦想我始终保持着尊重并见证了他追梦的旅途答案解析从小到大我一直羡慕着他能走出一条不平凡的路分析有误羡慕徐永永是在长大之后小时候并没有羡慕徐永永的理想再说我应该是个人生赢家在文中没有明显的根据许永永拒绝县里高中特招的情节有什么作用分答案徐永永拒绝县里高中特招更能够突显他对旅行家这一理想的执著也能表现出他对抗世俗的勇气同时也能丰富小说的故事情节增加其曲折性与可读性解析本题考查小说情节的作用应从人物形象情节安排和主题表达等角度去考虑分析许永永拒绝县里高中特招是因为他要坚持自己旅行家的理想不愿过一般人的世俗生活同时也能丰富小说的故事情节小说中旅行家意蕴丰富有哪些含意表达了作者什么样的思想情感请结合文本简要说明分答案旅行家即是徐永永的现实理想也是他与众不同的另一种人生选择同时还代表着徐永永追求理想脚踏实地的执著精神以旅行家为题能更好地表达小说的主旨应该尊重别人的理想坚守自己的初心赞美对理想的坚持与执著追求的精神解析本题考查小说标题的内涵应从表层意义和深层意义两个角度去分析然后再从小说主题角度去分析其思想感情反馈检测徐永永为什么会最终实现理想小说中的我有何作用反馈检测答案解析获取请见文末新课标语文课题组倪涛乾县第一中学语文教师陕西省作协会员陕西省青年文学协会会员陕西省散文学会会员第七届全国科普科幻作文大赛国家级优秀辅导教师在省级以上报刊杂志发表专业论文及诗歌散文作品数十篇年获得第三届陕西省青年文学之星荣誉称号主编王涛栏目主编杨文慧责编左佐审校罗莉美编赵宝茹相关链接奖状杜秋平到西部贫困的山区后我的脾气变得越发的坏了其实早先我已经意识到这里条件的恶劣了但未曾想到竟是如此之差要不是来西部支教对我们这些大学生来说有许多优惠政策我想我是不会来的总算熬过了多半年的时间再没多久就可以回去了离开这里的艰难与困苦寒风吹着四面透风的破旧教室我的心冰凉冰凉的但是看到学生们天真的小脸单薄的衣衫带着冻疮的手指我的心突然有些愧疚我是有些对不起他们的他们是多么希望我能多呆些时间甚至希望我能长久地留下来可我呢却一直想着回到大城市去我鼻子酸酸的我想起夏日里学生们给我带来家里舍不得吃的瓜果他们真诚地捧到我的面前微笑着说老师你吃你吃嘛我想起冬日里他们还用带着冻疮的小手捧起我的大手给我往手上哈暖气把温暖一直送到我的心里可我终究没有太高的觉悟我还是盼着回去我强打着精神继续一日日给孩子们上课心里却在盘算着回去的日程学生们都很听话特别是那些家庭特别贫困的学生事实上这里多半是贫困的学生学生们成绩还不错他们也很上进每每考试他们最大的愿望就是可以获得奖状是的奖状他们拿回家后会得到父母的夸奖把奖状小心翼翼地庄重地贴在墙上这就是全家的荣誉啊虽然学校连奖品都买不起但小小的单薄的一张奖状就足以让他们感觉无上的光荣小强子得到过奖状他高兴地跳过小霞也得到过她高兴得连流出的鼻涕也忘了擦小娜得到的最多她有一双天真而智慧的眼睛不怎么爱说话笑得也很少但领到奖状的那刻她总是微笑着的冲着我微笑我组织完考试决定过几天就离开学生们提前知道我要离开的消息都显得闷闷不乐他们用祈求的眼神看着我轻轻牵着我的衣角嘟囔着小嘴舍不得离开我上完最后一节课我认真注视着每个学生希望能记住他们每张可爱的面孔可是我却发现小娜没有来我一下子心里怪怪的紧接着是焦虑和担忧莫不是山路艰难出什么事了今天连学校的领导都在教室里村民也拥挤在窗子外面他们都不希望我离开但今天他们又是诚心来为我送行的我的脸开始有些涨红应该是羞愧你看连小娜都不愿意来给我送行了我正疑惑间校长已经走到我的面前他手里捧着一张很大的鲜红的奖状杜老师你看你要走我们也没什么好送的这张奖状是我们送给您的感谢您给我们山区做出的贡献老校长面带皱纹的脸上写满真诚我深深向他们鞠了一躬眼里止不住落下泪来我手捧奖状看着上面支教模范的字样又一阵愧疚之情涌上来我突然想到了什么我于是问校长小娜为啥没来啊校长居然说小娜可能以后不来上学了是她父母不想让她再念下去了我的心被重重地一击这么刻苦学习又很好的学生怎么能不上学呢我必须在我离开前去趟小娜家劝说他的父母再穷也得让孩子上学呀我望着蜿蜒曲折的山路决意要去看看小娜走了个把小时的山路才赶到小娜家真难以想象她每天那么早就可以赶到学校我擦擦脸上的汗刚要敲门里面的吵闹声早已传出来小娜哭喊的声音也传出来父母一定在打她我急忙推开门她母亲正一手拿着木棒一手拉着小娜我急忙跑过去夺过木棒把小娜揽在怀里别打了小娜学习很用功为什么不让她上学还要打她我气愤地瞪着她母亲是杜老师啊你不知道她这娃以前学习还用功可这回一定是在学校没好好学习你看你看小娜母亲用手指指墙壁那上面满是鲜红的奖状以前回回都得奖状可这次呢居然没得奖状我们大人辛苦供孩子上学容易吗我的心一颤一股更大的痛苦涌上来我似乎感觉天昏地暗事实上这次是怪我啊我只顾早点回家居然居然忘记了评三好生忘记了给孩子们发奖状小娜是应该得奖状的我流着眼泪对她们说都怪我是我的错第二天我把买好的火车票退了我决定在这里多呆一年