高考小说阅读名家作品精练：孙犁专练（含答案）.doc

高考小说阅读名家作品精练孙犁专练一阅读下面的文字完成13题截击孙犁第二天我们在这高山顶上休息了一天我们从小屋里走出来看了看吴召儿姑家的庄园这个庄园在高山的背后只在太阳刚升上来这里才能见到光亮很快就又阴暗下来东北角上一洼小小的泉水冒着水花没有声响一条小小的溪流绕着山根流也没有声响水大部分渗透到沙土里去了这里种着像炕那样大的一块玉蜀黍像锅台那样大的一块土豆周围是扁豆十几棵倭瓜蔓就奔着高山爬上去了在这样高的黑石山上找块能种庄稼的泥土是这样难种地的人就小心整齐地用石块把地包镶起来恐怕雨水把泥土冲下去奇怪在这样少见阳光阴寒冷的地方庄稼长得那样青那样坚实玉蜀黍很高扁豆角又厚又大绿得发黑像说梅花调用的铁响板吴召儿出去了不久她抱回一捆湿木棍我一个人送一把拐杖黑夜里它就是我们的眼睛她用一把锋利明亮的小刀给我们修着棍子这是一种山桃木包皮是紫红色好像上了油漆这木头硬得像铁一样打在石头上发出铜的声音这半天我们过得很有趣差不多忘记了反扫荡当我们正要做下午饭一个披着破旧黑山羊长毛皮袄手里提着一根粗铁棍的老汉进来了吴召儿赶着他叫声姑父老汉说昨天我就看见你们上山来了你在哪儿看见我们上来呀吴召儿笑着问在羊圈里我喊你来着你没听见老汉望着内侄女笑我来给你们报信山下有了鬼子听说要搜山哩吴召儿说这么高的山鬼子敢上来吗我们还有手榴弹哩老汉说这几年这个地方目标大了鬼子真要上来了我们就不好走动这样每天黎明吴召儿就把我唤醒一同到那大黑山的顶上去放哨山顶不好爬又危险她先爬到上面再把我拉上去山顶上有一丈见方的一块平石长年承受天上的雨水被冲洗得光亮又滑润我们坐在那平石上月亮和星星都落到下面去我们觉得飘忽不定像活在天空里从山顶可以看见山西的大川河北的平原十几里几十里的大小村镇全可以看清楚这一夜下起大雨来雨下得那样暴在这样高的山上我们觉得不是在下雨倒像是沉落在波浪滔天的海洋里风狂吹着那块大平石也像要被风吹走吴召儿紧拉着我爬到大石的下面不知道是人还是野兽在那里铺好了一层软软的白草我们紧挤着躺在下面听到四下里山洪暴发的声音雨水像瀑布一样从平石上流下我们像钻进了水帘洞吴召儿说这是暴雨一会儿就睛的你害怕吗要是我一个人我就怕了我说你害怕吧我一点儿也不害怕我常在山上遇见这样的暴雨今天更不会害怕吴召儿说为什么领来你们这一群人身上负着很大的责任呀我也顾不得怕了她的话像她那天在识字班里念书一样认真她的话同雷雨闪电一同响着响在天空落在地下永远记在我的心里一清早我们就看见从邓家店起一路的村庄都在着火冒烟我们看见敌人像一条虫在山脊梁上往这里爬行一路不断响枪那是各村伏在山沟里的游击组吴召儿说今年敌人不敢走山沟了怕游击队可是走山梁你就算保险了兔崽子们敌人的目标显然是在这个山上他们从吴召儿姑父的羊圈那里翻下转到大黑山来我看见老汉仓惶地用大鞭把一群山羊打得四散奔跑一个人登着乱石往山坡上逃吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦跳起来说你去集合人叫姑父带你们转移我去截兔崽子们一下她在那乱石堆中跳上跳下奔着敌人的进路跑去我喊红棉袄不行啊我要伪装起来吴召几笑着一转眼的工夫她已经把棉袄翻过来棉袄是白里子这样一来地就活像一只逃散的黑头的小白山羊了一只聪明的热情的勇敢的小白山羊啊她登在乱石尖上跳跃着前进那翻在里面的红棉袄还不断被风吹卷像从rootapachetomcatbaiducatchbaiduwenkutmp55f8c86a959fafab069dc5022aaea998fcd224008pc9da9ce98bfe0427d975ab34dfa09a1a2jpgsub1png她的身上撒出的一朵朵的火花落在她的身后rootapachetomcatbaiducatchbaiduwenkutmp55f8c86a959fafab069dc5022aaea998fcd224008pc9da9ce98bfe0427d975ab34dfa09a1a2jpgsub2png当我们集合起来从后山上跑下来不及脱鞋袜就跳入山下那条激荡的大河的时候听到了吴召儿在山前连续投击的手榴弹爆炸的声音节选自吴召儿1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A作者通过语言动作神态等描写来塑造吴召儿姑父这样一个支持革命的群众形象B文中描写夜里狂风暴雨凸显环境的恶劣为下文塑造主人公吴召儿的形象做铺垫C文中划线句子运用借代比喻象征的手法写出女孩为革命事业的火红纯洁的心D我不仅是叙述者也是小说中的角色参与事件的过程增强了故事的真实性2在作者笔下吴召儿是一个怎样的人物形象请结合作品简要分析6分3本文以战争为主题写得却不那么血腥残酷而是洋溢着诗意与温情请结合文本简要分析作者是如何具体表现的6分二阅读下面的文字完成46题风云初记节选孙犁第二天清早她秋分就同高翔和李佩钟上了一辆大汽车回深泽来她们路过蠡县博野安国三个县城和无数的村镇看到从广大的农民心底发出的激昂的抗日自卫的情绪正在平原的城镇村庄田野上奔流高翔到一处就受到一处的热烈欢迎黄昏的时候她们到了子午镇秋分一下车就有人悄悄告诉她庆山回来了现在五龙堂你们坐汽车他赶回来了一群羊秋分没站稳脚就奔到河口上来船上的人和她开玩笑说不回来你整天等整宿盼一下子回来了你又不知道跑到哪里去了在船上秋分就看见在她们小屋门口围着一群人在快要下山的明静又带些红色的太阳光里有一个高高的个儿穿一身山地里浅蓝裤褂的人站在门前和乡亲们说笑她凭着夫妻间难言的感觉立时就认出那是自己一别十年的亲人她从船上跳下来腿脚全有些发软忽然一阵心酸倒想坐在河滩上嚎啕大哭一场人们冲着她招手喊叫丈夫也转过身来望着她秋分红着脸爬上堤坡乡亲们见她来了说笑着走散了庆山望着她笑了笑也转身进小屋里去公公从河滩里背回一捆青草撒给那几只卧在小南窗下面休息的山羊高四海摸着一只大公羊的牴角说你也还没有吃饭吧快到屋里和他一块儿做点吃的秋分走进屋里来好像十年以前下了花轿刚刚登上这家的门限她觉得这小屋变得和往日不同忽然又光亮又暖和了自己的丈夫那个高个儿正坐在炕沿上望着她她忍不住热泪赶快走到锅台那里点火去了她家烧的是煤埋在热灰下面的火种并没有熄灭她的手一触风箱把炉灶里立时就冒起青烟腾起火苗儿的红光来望着旺盛的火秋分的心安静下来她把瓦罐里的白面全倒出用全身的力量揉和了细心切成面条儿把所有的油盐酱醋当了佐料水开了她揭开锅盖滚腾的水纷纷窜了出来秋分两手捧着又细又长好像永远扯不断的面条儿下到锅里去忽然在炕角里有一个小娃子尖声哭叫了起来高庆山吓了一跳回头一看一个不到两生日的孩子睡醒了抓手揪脚的哭着唔这是哪里来的庆山立起身来望着秋分哪里来的秋分笑着说远道来的你不用多心吧这是今年热天一个从关东逃难来的女人在河口上叫日本的飞机炸死了咱爹叫把这孩子收养下来要不你哪里有这么现成的儿子哩庆山笑了他把孩子抱了起来好像是抱起了他的多灾多难的祖国他的眼rootapachetomcatbaiducatchbaiduwenkutmp55f8c86a959fafab069dc5022aaea998fcd224008pcf88af48a99ce4fba87628a59aaf52749jpgsub1png角潮湿了rootapachetomcatbaiducatchbaiduwenkutmp55f8c86a959fafab069dc5022aaea998fcd224008pcf88af48a99ce4fba87628a59aaf52749jpgsub2png吃饭的时候高翔赶来了两个老同志见面拉着手半天说不出话来庆山从里边衣袋里掏出一封信交给高翔说这是我的介绍信组织上叫我交你的还怕路上不好走叫我换了一身便衣赶上一群山羊路上什么事也没有没想到和你碰的又这样巧高翔看完了信说你来的正好在军事上我既没有经验新近遇到的情况又很复杂你先不用到高阳去就帮我在这里完成一个任务吧庆山正要问什么任务高翔的爹领着小女孩来看儿子了秋分拉着小女孩问你找谁来了小女孩慢腾腾的说俺爹秋分指着高翔小女孩没想到她的爹竟是一个完全面生的人不敢走过去高翔过来把她抱起秋分又逗她庆山对高翔说我好像从没见过她长的这样高了秋分说你哪里见过她你们走的时候她娘刚刚坐了月子高翔拍拍怀里的孩子放在地下笑着说我马上要和庆山哥谈谈这里的情况开展工作你们先到外边去玩一会儿高四海高翔的父亲抱着孩子出去了秋分噘着嘴说我听听也不行吗不行高翔说我们还没正式接上关系哩分别了十年回头我还得考察考察你的历史等着你考察秋分给他们点着灯就扭身走了他两个在屋里谈着秋分她们就坐在堤坡上等着天上出着星星高翔的小女孩指着又出来一颗爷爷那边又出来了一颗一直等到满天的星斗出全了他们还没有谈完高翔的父亲对高四海说你说盼儿子有什么用盼的他们回来倒把我们赶到漫天野地里来了高四海抽着烟没有说话大烟锅里的火星飞扬到河滩里去儿子回来老人高兴心里也有些沉重他们回来了他们又聚在一起商议着闹事了那些狂热那些斗争流血的景象和牺牲了的伙伴的声音面貌一时又都在老人的眼前在晚秋的田野里浮现出来旋转起来老人有些激动也感到深深的痛苦自从儿子出走斗争失败这十年的日子是怎样过的当爹娘的当妻子的是怎样熬过了这十年的白天和黑夜啊再闹起来那次是和地面上的土豪劣绅这次是和日本人家的兵强马壮占了中国这么大的地面国家的军队全叫人家赶的飞天落地就凭老百姓这点土枪土炮能够战胜敌人他思想着身边的草上已经汪着深夜的露水高翔的小女孩打着呵欠躺在她爷爷的怀里睡着了节选自孙犁风云初记4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是rootapachetomcatbaiducatchbaiduwenkutmp55f8c86a959fafab069dc5022aaea998fcd224008pc3826c6d603804934955533168a58a7f4jpgsub1pngA高翔高庆山离开家乡参加革命斗争小说开头写他们回到家乡受到乡亲们热烈欢迎这反映了人民对抗日斗争的衷心支持和保家卫国的激昂情绪的rootapachetomcatbaiducatchbaiduwenkutmp55f8c86a959fafab069dc5022aaea998fcd224008pc3826c6d603804934955533168a58a7f4jpgsub2pngB小说塑造人物形象以细致入微心理描写为主并辅以语言动作描写面对高翔的拒绝秋分以一句等着你考察流露出不满的情绪的C小说并未直接描写激烈血胜的战争场面但依然能让人感受到战争的残酷为了抗击侵路者而造成的父子分离夫妻离散父女不相识D小说的结尾借高庆山父亲高四海的内心活动进一步交代了时代背景既表现了老人复杂的心理又让读者看到了他不同一般的思想觉悟5庆山笑了他把孩子抱了起来好像是抱起了他的多灾多难的祖国他的眼角潮湿了请结合作品说说你对这句话的理解6分6请结合作品内容简要分析小说在叙事上的特点6分答案1C解析项运用借代比喻象征的手法错误画线句子中没有使用借代与象征的手法21机智敏捷了解敌情知道改走山梁截击时反穿红棉袄不惹眼体现机智行动敏捷像一只逃散的小白羊在乱石尖跳跃前进2热情负责面对危险和恶劣的自然环境总是有说有笑冲在前面洋溢着热情体现责任感3勇敢无畏她带领战士们躲避敌人扫荡带头冲锋陷阵截击敌人丝毫没有女性的柔弱解析本题考查鉴赏人物形象的能力此类题目在解答时一般要先对小说的情节进行梳理找出小说中关于该人物的相关描述然后抓住小说塑造人物的方法来分析从全文来看吴召儿是一个农村抗日女青年她说鬼子敢上来吗我们还有手榴弹哩领来你们这一群人身上负着很大的责任呀我也顾不得怕了为了掩护战士们转移她主动去截击敌人可见她有责任心勇敢无畏丝毫也没有女性的柔弱截击敌人时发现红棉袄容易暴露目标就把棉袄翻过来伪装起来可见她聪明机智和我一起去放哨山顶不好爬又危险她先爬到上面再把我拉上去在截击敌人时她活像一只逃散的黑头的小白山羊了可见她行动敏捷她知道敌人不敢走山沟了怕游击队为了保险改走山梁可见她了解敌情虽然是在反扫荡的情况下而且生活在高高的黑石山上自然环境恶劣吴召儿总是和大家有说有笑表现出她开朗热情的一面考生依据上述分析分点概括可得出本题答案31情节上充满温情的日常生活写得多战争场面写得少或没有直接描写战争场面或者答日常生活与革命生活的融合如做午饭羊圈赶羊这些乡村的日常生活与截击敌人融合在一起淡化战争的险恶2人物形象的塑造突出活泼热情乐观勇敢的性格特点通过吴召儿与她姑父及战士有说有笑的对话描写体现了革命乐观主义精神敌人来犯她只身前往截击展现了女英雄的大无畏精神3语言注重简洁优美的诗意化表达如明明是狂风暴雨却说像钻进了水帘洞又如坐在平石上如活在天空里4环境描写注重营造清新明丽的散文诗般的意境如开头对吴召儿姑家庄园的描写解析此题考查分析作品的体裁特征和表现手法评价作品表现出的价值判断和审美取向的能力这类题目解答时首先要认真审题明确考查的具体要求本题题干说本文以战争为主题写得却不那么血腥残酷而是洋溢着诗意与温情要求考生分析作者是如何具体表现的考生需要通读全文从情节安排人物形象塑造语言特点环境描写等角度进行分析从情节安排来看小说先写了吴召儿给我们准备拐杖然后写了我们正要做下午饭时姑父来报信提到姑父在羊圈时看到吴召儿的情节接着写我和吴召儿放哨时谈论山里的暴雨再写发现敌人时姑父赶着羊逃吴召儿去截击敌人全文并没有直接描写战争场面而是以乡村日常生活为主体这就淡化了小说中的战争的气氛从人物形象塑造的角度来看主人公吴召儿是一个农村女青年故事发生在鬼子大扫荡时期吴召儿当时生活在少见阳光阴寒冷的山中带领一群战士反扫荡虽然时时面临危险自然环境恶劣但她无论是对亲人还是对战士们都有说有笑活泼热情而且她面对敌人丝毫不畏惧说鬼子敢上来吗我们还有手榴弹哩敌人进攻时她让战士们转移自己挺身而出截击敌人可见这是一个勇敢乐观的女英雄形象从语言特点来看用散文诗的语言来写小说是孙犁创作的一个特点他的小说语言简洁优美富于诗情画意本文也是如此如我们坐在那平石上月亮和星星都落到下面去我们觉得飘忽不定像活在天空里我们紧挤着躺在下面听到四下里山洪暴发的声音雨水像瀑布一样从平石上流下我们像钻进了水帘洞等把恶劣的自然环境描写得充满诗意从环境描写的角度来看小说开头对吴召儿姑家的庄园进行了描写这里本来是一个少见阳光阴寒冷的地方但在作者笔下泉水冒着水花小小的溪流绕着山根流一块块小小的农田里庄稼长得那样青那样坚实营造出清新明丽的意境4B解析本题中B项以心理描写为主错误流露出不满不准确不行高翔说我们还没正式接上关系哩分别了十年回头我还得考察考察你的历史等着你考察秋分给他们点着灯就扭身走了看不出不满故选B5运用神态动作和心理描写表现一个战士的情怀孩子是祖国的希望他为孩子在残酷的战争中得以幸存为父亲和妻子收养这个孩子而感到高兴当他怀着庄重神圣的心情抱起孩子心里涌起的是对祖国的热爱对祖国命运的深沉忧虑对侵略者的无比痛恨以及消灭敌人的强烈责任感和坚定决心解析本题考查学生体会重要语句的丰富含意品味精彩的语言表达艺术的能力解答此类题目首先要明确题干的要求如本题要求庆山笑了他把孩子抱了起来好像是抱起了他的多灾多难的祖国他的眼角潮湿了请结合作品说说你对这句话的理解然后看画线句写的是谁如何来写的达到什么效果本题中运用神态如笑了动作如他把孩子抱了起来和心理描写表现一个战士的情怀好像是抱起了他的多灾多难的祖国他的眼角潮湿了一句可看出庆山对祖国的热爱对祖国命运的深沉忧虑对侵略者的无比痛恨以及消灭敌人的强烈责任感和坚定决心在他的心里孩子是祖国的希望他为孩子在残酷的战争中得以幸存为父亲和妻子收养这个孩子而感到高兴6运用全知视角叙述故事作者从第三人称的角度叙述了发生在秋分高翔高庆山等人物之间的故事以上帝俯察的高度来观察呈现人物及情节遵循时间顺序叙述故事小说叙事从第二天清早黄昏的时候给他们点着灯天上出着星星直到满天的星斗出全了以时间顺序推进情节通过人物对话展开情节小说主要通过写秋分与乡亲与公公高四海与丈夫高庆山与高翔以及与高翔的女儿的对话来展开故事情节表现人物形象打破常规控制叙述节奏作为战争题材作品小说并未聚焦战争的紧张激烈残酷而是以舒缓的节奏描写人民面对侵略者的积极姿态以相对轻松的氛围表现对抗战的乐观自信解析本题考查考生把握小说的叙事特点的能力解答此类试题考生需在理解文章内容的基础上从叙事的角度入手进行概括总结本题中运用全知视角叙述故事作者从第三人称的角度叙述了发生在秋分高翔高庆山等人物之间的故事如原文黄昏的时候她们到了子午镇以上帝俯察的高度来观察呈现人物及情节遵循时间顺序叙述故事如原文用第二天清早黄昏的时候给他们点着灯天上出着星星直到满天的星斗出全了等词语通过时间顺序推进情节通过人物对话展开情节如秋分拉着小女孩问你找谁来了小女孩慢腾腾的说俺爹等小说主要通过写秋分与乡亲与公公高四海与丈夫高庆山与高翔以及与高翔的女儿的对话来展开故事情节表现人物形象打破常规控制叙述节奏作为战争题材作品小说并未聚焦战争的紧张激烈残酷而是以舒缓的节奏描写人民面对侵略者的积极姿态以相对轻松的氛围表现对抗战的乐观自信如文中对景色的描写在快要下山的明静又带些红色的太阳光里以及日常生活中的对话