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上传于：2024-07-13
《瞬间的表情》教案
教学目标：
通过对本课的学习，让学生通过自己查资料和上课听讲两条渠道获取知识，从而了解我们每个人长相的差别所在，让学生学会如何去观察一个人的长相，养成细致观察的良好习惯。
教学重点：
重点是引导学生学习观察人物五官的特点。
教学难点：
难点是在课堂上的组织，引发学生的兴趣，有条理地把学到的知识用于实际观察。
学生准备：
从图书、画册以及通过上网查出一些五官比较有特色的,夸张的人物的照片。每人带一面小镜子、图画纸、铅笔、橡皮。
教师准备：
教学课件、教材、教案。
教学器材准备：
电脑、实物投影仪、多媒体讲台。
教学过程：
一、组织教学：按常规进行
二、引入新课：
1、每个人都十分在意自己的形象，特别是一些演艺界、政界的名人，不惜在自己的脸上花上大量的时间及金钱，这充分说明形象在他们生活中的重要，作为我们每一个平常的人虽然不是“靠脸吃饭”，但在我们生活中自己的形象也是十分重要的。
我们每个人的脸都是我们形象的代表，我相信每个人都十分重视我们自己的这张脸，虽然每个人的长相都有所不同，但这都是我们个性的表达。我们都知道我们这个地球上有各