二年级体育 沙包掷准 教案 全国通用.doc

投掷游戏教学设计 本课坚持以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，关注学生的个体差异与不同，充分发挥教师的主导作用，采用游戏的活动形式，积极引导学生主动参与，以打老鼠为教学情境导线，让学生在玩中学，玩中练，玩中乐，促进学生健康全面发展。 投掷是人体的基本活动之一，小学二年级学生主要是运用自然挥臂的投掷方法来发展投掷能力。本课是在学生具有一定投掷能力的基础上，将投掷练习与游戏紧密结合，设置了掷固定靶和掷移动靶的练习内容，既丰富了课堂教学内容增又增强了游戏的趣味性，进一步满足了学生情趣需求，让学生在玩中逐步的掌握了投掷的动作方法和提高了掷准的能力。 课的开始巧妙的运用故事来到打老鼠的训练场地，生动的将投掷场地展现在孩子们的眼前，孩子们的情绪一下被调动起来，教师顺势引导，从而自然顺畅的进入到本课的主要环节，引导学生围绕由沙包设置的阵型进行热身，跟着音乐节奏模仿韵律操；学生融入到充满趣味性、宽松愉快的教学环境里，使学生的身体得到充分的活动，又能为主体部分做好部分。 在教学中，围绕本课的教学内容，采用自主练习法、提示观察法、体验法、提问法、分层教学法、导学、导练，使教法为学法服务。在教学中以发展学生能力为主线，让学生学会锻炼的方法和评价的方法。在练习过程中，教师不过分强调技术动作，随时注意观察，及时设疑，使学生在自主、探究、合作的氛围中能力得到提高。关注学生的个体差异，为学生设计了几条不同距离的投掷线，引导学生根据自身运动能力选择适合自己的投掷线进行练习，使每个学生都能体验到体育活动的乐趣。从掷固定靶过度到掷移动靶，练习的形式更加丰富有趣，让学手持“老鼠”作为目标，从队形前穿过，其他学生手持沙包抓住时机快速出手，努力的将沙包掷向“老鼠”。最后，老师也参与其中，充当“老鼠”让学生掷过痛快，一声声我打中了，让整个课堂充满自信和欢乐的气氛，从而将本课推向了高潮！ 为了能够让学生的上下肢都得到充分的锻炼，本课将游戏《运输武器》作为补充教材。这个游戏主要是采用快速跑的方式，通过同伴之间的密切配合，把手中的武器快速运到指定地点，发展下肢力量和巩固掷准的动作，提高身体协调性，培养团结合作的集体主义精神。 结束部分引用击鼓音乐，相互放松的方式来进行肢体的放松和情绪的调节，实现放松的目的；课的最后让学生进行自评，互评，谈一谈成功的体验。 投掷游戏单元教学计划（4课时） 学习水平：水平一（二年级） 教师： 水平 目 标 1、1、通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 2、2、通过教学，使学生初步掌握肩上屈肘、自然挥臂的投掷方法，发展学生持轻物掷远、投准的能力。 3、3、培养学生克服困难的意志品质，发展学生自我表现意识。 4、4、培养学生的竞争意识和合作精神，在活动中体验成功乐趣，树立自信心。 课次 教学内容 主要教法与措施 重难点 1 单手持沙包掷远：打飞太郎 1.情景投掷练习，学生自主练习 2.教学示范，学生观察，能简单说出动作要点 3.教师指导，纠正动作，安全提示 4.优生示范动作 5.竞赛、教师点评 重点：肩上屈肘，自然挥臂 难点：动作连贯，协调。 2 单手持沙包掷准；打老鼠（掷固定靶，掷移动靶） 1.情景导入引入主题 2.分组练习、以打固定老鼠激发学生打准目标；比赛不同远度的打准老鼠 3.打移动老鼠提高学生兴趣巩固打准目标 4.教师巡回指点，安全提示 5.《运输武器》下肢练习 6.师生点评、击鼓放松 教学重点：肩上屈肘，协调用力挥臂。 教学难点：动作协调、连贯掷得准 3 单手正对投掷沙包:我是神枪手 1.教师组织学生分组投掷沙包练习 2.教师指导学生练习，提示安全 3.比赛投到不同远度的区域 4.教师评价 教学重点：肩上屈肘，沙包在背后高于头，协调用力将沙包投出 难点；动作自然、快速、 4 单手侧对投掷沙包（测试） 1.公布评分标准 2.强调考核事项及安全提示 3.组织学生复习 4.教师组织考评并记录结果 5.点评考核结果 重点：肩上屈肘，沙包、协调用力快速将沙包投出 难点；动作自然、快速、连贯 体 育 课 时 计 划 水平一（二年级） 课次2 教师： 内容 1、沙包掷准；掷固定靶，掷移动靶；2、游戏《运输武器》 教学目标 通过教学，使学生了解投掷的基本知识，使90%的学生能用沙包进行投准游戏练习。 激发学生掷沙包的学习兴趣，提高参与活动的积极性，体验在击中不同距离目标过程的不同心理感受。 3、发展学生速度、上下肢力量、灵敏素质，提高身体的协调性。 4、培养学生的竞争意识和小组合作的能力。 教学重点：肩上屈肘，协调用力挥臂。 教学难点：动作协调、连贯掷得准 顺序 教学内容 教学方法与手段 预计问题与处理方法 组织与要求 时间 激 发 兴 趣 一、课堂常规 1、体委整队集合并清点人数，如实报告老师 2、；教师宣布本课内容； 3、安排见习生，强调安全事项 二、准备活动 1、慢跑 2、韵律操（配乐） 1、教师巡视全体。 2、教师情景导入提出问题，引发思维。 3、师生问好，强调安全及要求，安排好见习生。 要求： 1）全体整齐列队，精力集中；做到快、静、齐 学生听从指挥，与老师一起慢跑并保持一定距离 3）.认真模仿韵律操热身练习，充分活动各关节 带领学生慢跑（绕训练场跑成体操队型） 教师领做韵律操，语言激发学生兴趣 预计问题 学生精力不集中 处理方法： 故事情节引起学生注意 预计问题 热身练习没有认真模仿 处理方法： 语言激发，动作提示 ★★★★★★ ★★★★★★ ☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ 安全提示：集中注意力，精神饱满，强调安全距离 2 分 6分 学 习 体 验 实 践 展 开 一、沙包掷准 1、游戏：打老鼠（掷固定靶），掌握基本练习方法 2、沙包掷不同