1.3念故乡 教案.doc

念故乡竖笛合奏课教学设计学科音乐年级六年级教师课型器乐合奏课课时课时教学内容竖笛课念故乡教材学情分析歌曲念故乡是从捷克作曲家德沃夏克的新世界交响曲的第二乐章主题改编而成音乐主题是从波西米亚民歌中提炼出来的并吸取了美国黑人和印第安人的音乐特点用五声调式写成旋律富有歌唱性情深意浓表达了他对祖国的深切怀念后来这段音乐由他的学生填上歌词成为一首脍炙人口的歌曲该曲传入我国后由我国老一辈音乐家李叔同先生结合我国当时的国情重新填词我将此曲旋律选入我校竖笛校本教材中学生在上一节竖笛课已经完成了主旋律的学习在旋律视奏音准节奏和强弱处理上有所提升但个别节奏型与指法还需巩固所以本课在此基础上进行复习和合奏拓展教学目标复习重温念故乡的旋律风格和情绪巩固大附点节奏型与高音的指法了解两种合奏形式能够用合奏的形式完整表演全曲重难点能够用合奏的形式完整表演全曲准确的把握合奏要领教学准备教案电子琴竖笛多媒体教学过程环节教师活动设计学生活动预设设计意图备注复习与巩固一同学们好上节课老师和同学们一起感受和学习了一首念故乡同学们的演奏让我非常感动今天老师还想听一听那动人的旋律可以吗感谢大家为老师来表演那么我们可不可以自己以听