念故乡 教案.doc

念故乡教案教学理念以音乐审美为核心在歌曲当中体验发现和享受音乐美让学生中在音乐中体验热爱故乡的情感面向全体学生以学生为主体将学生对音乐的感受和参与放在重要的位置教材分析歌曲念故乡是从捷克作曲家德沃夏克的自新大陆交响曲的第二乐章摘选出来的这部交响曲描述了作曲家踏上新大陆美国土地时的种种印象表现了作曲家对美国黑人命运的同情以及他远离重洋对故乡亲人的怀念之情全曲由四个乐章组成音乐主题是从波西米亚名额中提炼出来的并吸取了美国黑人和印第安人的音乐特点用五声调式写成旋律富有歌唱性朴实有没情深意浓表达了他对祖国的深切怀念后来这段音乐由他的学生填上歌词成为一首脍炙人口的歌曲该曲传入我国后由我国老一辈音乐家李叔同先生结合我国当时的国情重新填词歌曲为大调拍子附点八分音符构成的节奏型为该曲的基本节奏曲式结构师带再现的单二部曲式加补充乐句第二部分的节奏与第一部分相同只是提高了音区旋律中的和声内涵为下属和弦形成对比很有新鲜感最后两小节的补充是在前一小节音高不变的基础上将音节值扩展给人以稳定的终止感教学目标情感目标通过学唱歌曲念故乡从感性上让学生体验思念故乡热爱故乡的情感知识目标了解作曲家生平和相关文化激发学生用