《呵护生命》教案

呵护绿色呵护生命主题班会活动目标1了解植树节的来历和意义树木对环境的作用2了解保护树木的途径爱惜树木3培养学生的环保意识和爱国情怀活动准备1请搜集树的资料或图片2关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断活动过程一欣赏和理解儿歌留住小鸟1教师朗诵儿歌留住小鸟2讨论小猫和小狗用什么办法留小鸟为什么没有留住小鸟小兔子用什么办法留小鸟为什么留住小鸟了小鸟为什么喜欢树3教师你喜欢树吗你为什么喜欢树你喜欢什么树二分享和讨论植树节的资料1教师请小朋友展示和分享自己搜集的树的资料或图片2学生讨论树的作用好处3教师介绍植树节的来历意义分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断植树节的由来植树节是由内布拉斯加州发起的19世纪以前内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原那里树木稀少土地干燥大风一起满天黄沙人民深受其苦1872年美国著名农学家朱利叶斯斯特林莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节动员人民有计划地植树造林当时州农业局通过决议采纳了这一提议并由州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节这一决定做出后当年就植树上百万棵此后的16年间又先后植树6亿棵终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林为了表彰莫尔顿的功绩1885年州议会正式规定以莫尔领先生的生日4月22日为每年的植树节并放假一天今日的美国树木成行林荫载道据统计美国有13的地区为森林树木所覆盖这样惊人的绿化规模同值树节是分不开的4教师请小朋友讨论保护树木的办法三表演我爱花我爱草请几名分别当花朵小树和小草进行情境表演四呵护绿色呵护生命大讨论1请学生说说身边的不安全因素2请学生说说这些问题怎么会危及生命安全的估计交通安全自己大意自然因素他人行为等黄赌毒好奇心吸引他人的诱导水火电自己的大意好奇心吸引自然因素心理问题外在压力过重对自身的不了解自己无法排解3针对存在的不安全问题因素谈谈自己的看法归纳交通安全1从小遵守交通法规争做文明小市民2红灯停绿灯行遵守交通看行动3文明有序不推挤不从车头穿马路4路上行走要在人行道内横过马路要走人行横道5不在马路上打闹嬉戏或追逐不翻越道路隔离栏不在车辆临近时突然横穿马路6交通陋习要除掉交通法规记心间行规主题路队放学有序排队安静文明离开校园班会反思通过此次班会让学生了解植树节的来历和意义树木对环境的作用以及保护树木的途径爱惜树木从而培养学生的环保意识和爱国情怀环保从身边做起从小事做起爱护环境人人有责