9.1守护生命 教案.doc

总第课时课题守护生命课时第课时课型新授授课时间主备人学习目标知道维护身体健康的重要性懂得维护健康是对生命负责任的态度增强安全意识自我保护意识掌握自救自护的方法懂得养护精神的要求掌握养护精神的做法学习重难点重点如何关注自己的身体健康懂得要关注自己的内心感受掌握一些应对自然灾害和人为灾害的自救自护方法难点理解守护生命要关注并养护自己的精神教学过程一导入并出示学习目标导入播放脑瘫儿上北大第一部分的视频教师根据视频内容导入新课丁丁的母亲竭尽全力救护自己的儿子想方设法让他活下来体现了什么对生命的守护同学们想不想知道丁丁的母亲是如何守护生命把脑瘫儿子送进北大的我们又该怎样守护自己的生命今天我们就来一起学习第九课第一框守护生命学习目标知道维护身体健康的重要性懂得维护健康是对生命负责任的态度增强安全意识自我保护意识掌握自救自护的方法懂得养护精神的要求掌握养护精神的做法二提出问题并指导自学维护身体健康有什么重要性可以采取哪些行动维护身体健康你认为那些轻易伤害自己的身体甚至放弃自己生命的做法对吗如何增强安全意识和自我保护意识你知道哪些自救自护的方法守护生命包括哪些方面你知道养护精神有什么要求有哪些办法和做法可以养护精神三学生自学讨论教师巡视指导一自学知识爱护身体研读教材第页页结合你的经历说说守护生命需要注意哪些方面结合已有的学习和生命经验收集相关资料探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法火灾交通事故地震结合上面的方法进行一次灾害或灾难发生时的自救自护模拟演练二自学知识养护精神研读教材第页页你知道养护精神有什么要求有哪些办法和做法可以养护精神四教师提问更正并传授重点知识活动一教师出示丁丁和母亲在北大的合影播放视频脑瘫儿上北大第二部分引导脑瘫儿丁丁的母亲是如何守护脑瘫儿子生命的学生交流教师出示丁丁的母亲倾尽所有保住了儿子的生命又付出了所有的时间精力与爱帮助儿子努力治愈脑瘫按摩锻炼终于帮助儿子恢复了身体的正常同时为了让孩子能上学母亲也锻炼儿子说话读书撕纸写字母亲教会了儿子坚强鼓励引导儿子积极上进努力考清华北大活动二释疑解惑教师丁丁的脑瘫如果不能恢复那么他还能考上北大吗教师出示如果不能恢复健康那么丁丁就会连行走吃饭等简单的事都做不好更不能很好地学习和写字更不可能考上北大了活动三释疑解惑教师丁丁母亲帮助儿子战胜脑瘫考上北大的经历让你获得了哪些感悟告诉了我们如何守护生命教师出示我懂得了身体健康的重要性懂得了健康高于一切没有一个强健的身体一切无从谈起懂得了珍视生命我知道了守护生命要关注自己的身体关心自己的身体状况养成健康的生活方式更要关注自己的内心感受养护自己的精神满足自己的精神需求活动四说一说教师引导你知道可以采取哪些行动维护身体健康学生汇报教师出示一些维护身体健康的方法图片活动五以例说法教师引导你能说说合理饮食适量运动等对健康有什么影响吗或说说具体做法学生交流教师出示如学生要多一些补充大脑的食品鱼类干果豆制品动物肝脏等老年人多吃素食多吃牛奶黑木耳海带黑木耳有疏通血管和抗凝作用不容易得脑血栓海带钙也比较多老年人容易骨质疏松活动六案例分析教师出示图片及案例并引导岐石镇坑仔管区凤北一名岁女生蔡某妍月日被短信诈骗一万多元学费和生活费后留下遗书跳海自杀月日惠来警方在海边找到蔡某妍的尸体教师引导你如何看待蔡某妍的行为这对我们有何启示教师出示我们要珍视生命要更加关注自己的内在感受无论任何情况下都不要伤害自己的身体都不要放弃自己的生命教师引导我们为什么要关注内心感受内心不良感受会导致自杀教师出示当某些内心需要如爱被承认被接纳尊严自由等得不到满足时有的人经不起一时的挫折容易做出过激的行为甚至伤害自己的身体乃至放弃生命教师出示预防自杀日的图片并引导防止自杀要加强心理干预心理疏导看来关注内心感受还是有必要的可是我们怎样关注自己的内心感受呢教师出示心情不好时听听音乐打球跑步在适当场合哭一场放声歌唱等不要封闭自己找朋友一起玩谈谈心遇到想不通和不能解决的事寻求师长的帮助向他人倾诉培养良好的兴趣爱好多运动多看书树立远大理想积极进取培养自己的独立思想和见解不盲从活动七材料分析教师出示地震火灾的图片及资料地震火灾溺水等灾害成为人类死亡的重要因素调查统计表明火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的缺氧窒息是致人死亡的首要原因教师引导上述材料给我们什么启示教师出示生活中我们会面对一些客观存在的非人力可抗拒的自然灾害或一些人为灾害守护生命要增强安全意识自我保护意识提高安全防范能力掌握一些基本的自救自护方法活动八出谋划策教师引导你知道哪些应对自然灾害和人为灾害的方法首先出示图片地震了怎么办学生交流地震的自救自护方法教师播放地震安全知识最后出示地震自救歌总结地震自救自护方法注意如果学生说的好则可以不播放视频直接运用地震自救歌总结也可以先播放视频再让学生补充一些地震自救自护的方法最后运用地震自救歌总结教师出示火灾图片并引导发生火灾怎么办教师出示火灾自救自护方法图片对于最后一张教师要给学生讲一讲这是火灾自救自护方法的总结活动九看视频谈启示教师播放视频追梦人演奏萨克斯引导刘征为什么患癌五年仍然生活得很好这对我们有何启示教师出示刘征患癌五年但坚强乐观热爱音乐在网上教学免费和他们交流积极乐观的精神对音乐的追求与无私付出让他每天都感受到生活的美好和快乐这启示我们守护生命需要关注并养护我们的精神活动十案例分析教师近年来发生多起大学生杀人案大学生为什么会沦为杀人犯这给我们什么警示学生交流分析教师出示养护精神的重要性如果不养护自己的精神就会精神空虚萎靡不振甚至步入不良诱惑的沼泽或做出让自己后悔终生的事只有守住自己的心灵才不会迷失自己才能正确对待物质的诱惑只有积极进取执着追求才能充分看到和感受生活的真善美才能获得心灵的安宁和快乐过度的物质追求物质攀比容易使我们丧失对真善美的体验丢失精神世界的财富因此我们要关注和养护自己的精神活动十一看图片说一说教师出示入团宣誓参观博物馆千人经典诵读茉莉花茶制作的图片引导你参加过类似的活动吗这些活动对养护精神有什么影响学生交流看法教师出示每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉离不开优秀传统文化的滋养守护精神家园我们不能丢失优秀的传统文化需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神教师引导可以通过哪些途径养护自己的精神呢教师出示学习继承优秀的传统文化参加经典诵读等活动继承优秀的传统美德弘扬伟大的民族精神五当堂演练达成目标作为未成年人关爱自己的生命健康应做到在学习生活中注意劳逸结合严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为杜绝不良嗜好抵制不良诱惑多学一些卫生保健方面的知识今年春季某市降水较多一些地方发生洪涝灾害作为中学生洪水来了下列自救方法中不可取的是按预定路线向山坡高地等处转移自身通过游泳转移爬上楼房高层大树等处等待救援利用船只木排等做水上转移守护生命要求我们关心身体的状况养成健康的生活方式不做过激行为掌握一些基本的自救自护方法关注并养护我们的精神一天的生活里你会如何合理安排自己的时间吃饭睡觉上课活动这些在你的一天的时间里各占多大的比例请你绘制并完成你的生活花瓣图并思考在爱护身体和养护精神方面你有哪些值得肯定的地方还有哪些需要调整和改进的地方听听其他同学还有什么建议板书设计守护生命一爱护身体养成健康的生活方式珍视自己的肉体生命增强安全意识自我保护意识二养护精神养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约养护精神离不开优秀传统文化的滋养教学反思