9.1 守护生命 导学案.doc

守护生命教学设计课题守护生命教材版本人教版科目道德与法治学段初中授课时间课时课时授课班级初一一班授课教师解读教材教材地位和结构按照课程标准的要求本课的教学目标是让学生认识自己生命的独特性珍爱生命能够进行基本的自救自护客观分析挫折和逆境寻找有效的应对方法养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质项目守护生命分为爱护身体和养护精神两个子目第一子目使学生懂得珍爱生命首先要关注自己的身体养成健康的生活方式不伤害自己的身体掌握自救自护的方法第二子目旨在让学生懂得守护生命还需要关注并养护我们的精神并在个人精神世界的充盈中发扬民族精神教学目标懂得怎样过健康生活以及基本的自救自护方法理解精神发育与物质支持的关系掌握爱护身体的方法技巧学会面对复杂的社会生活以真善美为标准作出正确的道德判断和道德选择培养丰富充盈精神生活的能力珍爱生命养成健康的生活方式增强健康意识安全意识自我保护意识追求积极健康的精神生活认同中华文化弘扬民族精神自觉守护精神家园教学重点爱护身体的具体行动以及养护精神的方法建议教学难点精神发育与物质支持的关系解读学生通过第八课的学习学生懂得了生命对每个人来说只有一次生命是宝贵的在人类生命的接续中每个