365文库
登录
注册
2

人教川教版七年级上册 生命 生态 安全 第三课 守护生命 教案(2课时).doc

234阅读 | 10收藏 | 2页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
人教川教版七年级上册 生命 生态 安全 第三课 守护生命 教案(2课时).doc第1页
人教川教版七年级上册 生命 生态 安全 第三课 守护生命 教案(2课时).doc第2页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/2
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
朵密 上传于:2024-06-23
  第三课  守护生命 教学目标: 1、了解生命的唯一性特点,知道每一个人和每一个生命体都是尊贵的,都是独一无二的; 2、了解生命是来之不易的,每一个生命体都是父母代艰苦孕育的结果; 3、了解生命的一次性和有限性,知道对人来说,生命只有一次并且是短暂的; 4、知道生命的历程并不是一帆风顺的,只有战胜艰难险阻才能到达辉煌的彼岸。 教学重点: 知道生命的历程并不是一帆风顺的,只有战胜生命历程中的艰难险阻才能到达辉煌的彼岸。 教学时间:2课时     教学过程: 第一课时 一、导入 二、学生自读教材,初步感知本章节内容 三、学习“我是唯一,他(她)也是唯一” 部分 1、游戏:找不同 2、阅读“小资料”《世界上没有两片完全相同的树叶》 3、活动:制作你的名片 (步骤:1、准备一张卡片型白纸;2、左右手食指上涂满墨水,再按在白纸上,比较两个指纹的区别;3、和四周的同学做比较,寻找不同;4、在这张白纸上设计填写关于你的信息,希望能反映你的与众不同。) 4、如果能用多媒体,可观看视频《卵子受精到生命诞生》 5、阅读“小资料”《蚕的一生》并谈感受。 6、讨论:人的一生也是短暂的,你认为怎样过才有意义呢
tj