日本教学设计课标要求在地图上指出某国家地理位置领土组成和首都根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点运用地图和其他资料联系某国家自然条件特点简要分析该国因地制宜发展经济的实例根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口或民族宗教语言等人文地理要素的特点举例说出某国家与其他国家在经济贸易文化等方面的联系教学目标知识与技能在地图上指出日本的地理位置领土组成和首都根据地图和其他资料概括日本自然环境的基本特点运用地图和其他资料联系日本自然环境的特点分析日本的工业发展特点及成因理解日本如何因地制宜发展经济根据地图和其他资料说出日本的人口和民族构成以及文化的特点了解中国和日本的文化交流过程与方法年意大利米兰世博会招募志愿者的情境贯穿始终每一个问题都在该情境中巧妙设置学生在不知不觉中开阔了视野在轻松的氛围中学到了知识通过阅读地图描图析图等形式帮助学生初步认识国一个国家的自然环境经济发展状况等在不断的读图分析中积累知识和方法形成理性的认识通过独立思考小组讨论等形式学生把零碎的知识系统化把难理解的问题易懂化通过自我的评估建立知识网状结构学生对知识形成更为系统的认识从而达到自我提升的目的情感态度与价值观