《再别康桥》 学案.doc

再别康桥学案学习目标httpwww21cnjycom了解诗歌的三美把握作者蕴含在诗歌中的情感感受诗歌的独特意境培养学生的审美情趣通过咀嚼吟诵学会鉴赏现代诗歌的意象美学习方法以诵读为主反复朗诵鉴赏诗歌美好意境导学过程导入httpwww21cnjycom同学们上高中的第一天我们好多同学离开了家这就是离别当然是暂时的离别在每个人的一生当中都会经历更多更另人伤感的离别由离别这个话题历代诗人写下了许多动人的诗歌下面请同学们回忆一下初中时候我们学过的关于离别的诗歌有哪些关于别的诗歌桃花潭水深千尺不及汪伦送我情李白赠汪伦孤帆远影碧空尽唯见长江天际流李白黄鹤楼送孟浩然之广陵劝君更尽一杯酒西出阳关无故人王维送元二使安西莫愁前路无知己天下谁人不识君高适别董大这些都是古人对于离别的理解那么现代人是如何看待离别的呢今天我们就来学习徐志摩的再别康桥领略一下现代人笔下的别离之情自主学习了解作者及背景httpwww21cnjycom作者徐志摩出身于富商家庭笔名云中鹤曾经在美国英国留过学回国后历任北京大学清华大学教授与胡适等人成立了新月社为新诗代表人物用他本人的话说在英国剑桥大学研究文学期间是他一生中最幸福的日子这首