1 观潮 教案.doc

观潮一课题名称任务分析课程名称观潮任务分析先确定教学目标导入课题带领同学们朗读课文熟知课文大意初步想象大潮景观引起学生兴趣再读课文理清课文线索明白作者写作顺序接下来着重讲授重点和难点解决学生的疑难问题深化知识概念的理解最后展示和延伸本节课所学知识进行教学总结让学生通过学习了解钱塘江大潮的壮丽与神奇激发学生热爱祖国大好河山的思想感情二教学目标认识盐屹昂等十二个生字会写潮据等十五个生字流利并有感情地朗读课文背诵第自然段知道作者描写钱塘江大潮的顺序想象钱塘江大潮的壮丽情景三教学重难点重点理解课文内容引导学生体会钱塘江大潮的雄伟壮观难点想象课文描绘的大潮景象学习作者的写作顺序四教学策略检查课前预习情况板书课题课后生字等利用多媒体展示有关钱塘江大潮的图片视频小组合作讨论问题朗读课文等提问学生问题做拓展练习五教学过程导入新课出示钱塘江出海口图片介绍钱塘江潮的有关情况播放钱塘江大潮视频让学生感受它的宏伟壮观初读课文纠正字音默读课文学生把自己不认识的字做标记点名请同学朗读课文纠正学生朗读中的错误读音出示词卡朗读词语笼罩沸腾漫天卷地等整体感知课文理清思路小声地再读一读课文读完了课文说说你知道了什么根据以下六个方面说说这篇课文的主要内容八月十八最佳的观潮日盐官镇最好的地方观潮人最多响声最大浪潮最壮观人的情绪最高涨指导朗读要突出钱塘江大潮的历史悠久突出它是天底下美丽而罕见的景象通读这篇课文找一找哪些语句表现出了钱塘江大潮是天下奇观在这篇课文中作者是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的朗读全篇感受天下奇观按照潮来前一潮来时一潮过后的顺序分组朗读课文抓住重点感受大潮到来时和过去以后的澎湃之美浏览课文找出三四自然段中描写精彩的句子哪部分内容最让你感受到大潮最雄伟最壮观点名让学生朗读认为写得精彩的句子指导朗读什么样的响声呢隆隆的响声把这种声势读出来说潮来了这话的人会是怎样一番心情读出人们内心中的惊喜看到白线后人群又沸腾起来人群是怎样沸腾的比如他们说了什么做了什么大家一起来演一演吧一个人肯定表现不出人声鼎沸的感觉但我们通力合作一定会气势磅磅礴作者把潮声潮头潮势三方面内容巧妙地结合在一起让我们如临其境如闻其声如见其景当大潮奔腾西去后作者仍旧描绘出了它的变化两丈来高大约是米相当于三层楼那么高此时此刻你有什么感受小组交流讨论通过这节课的学习你掌握了哪些知识布置作业熟读并背诵段会写课后生字学习了作者的写作顺序后自己尝试写一篇小短文六板书设计观潮天下奇观黑板中间潮水人们表现潮来前宽阔平静等着盼着潮来时声音形状人声鼎沸由远及近潮去后水涨两丈心情难以平静黑板一侧潮据堤阔笼罩盼滚逐渐犹崩震余