6 比尾巴 教案.doc

比尾巴教学设计教学目标认识比尾等个生字和三个偏旁会写竖提一个基本笔画和长字正确流利地朗读课文读好问句的语气模仿课文一问一答的形式创编小诗积累语言表达教学重点正确流利地朗读课文背诵课文教学难点读好问句教具准备课件动物磁贴教学课时第一课时教学过程一激趣导入师孩子们今天老师要带你们区动物王国里瞧一瞧在那里有一场特殊的比赛有许许多多的动物来参加呢我们来看看都有谁吧二拼音识字一复习拼音师好多的动物朋友啊你想和它们做好朋友吗那赶紧在拼音的帮助下认识它们吧出示课件找生读第一排师你们看看第一排这三个词它们都有一个特点你发现了吗生最后一个字都是轻声师你能读准这些轻声吗找生带读带读过程中提示轻声读得短又轻师请你再来看看第二排这些词语它们也有一个相同的特点是什么呢生它们都有一个师对我们要把后鼻韵母读准确找生带读二随文识字认识公师让我们一起再来读读平翘舌音的松鼠吧师拼读直呼看大公鸡来了它要考考我们的眼力它为我们送来了一个会认字请你仔细观察你有哪些发现呢生答师原来啊它们都有一个公字它就是我们今天要认识的二类字我们一起读好它公公公看公字里还藏着一个新的偏旁八字头写八字的小口诀谁还记得生撇低捺高留小口师生活中你还见