第六单元检测
(考试时间:60 总分:100)
一、积累与运用(25分)
1、(3分)下列词语中加点字的注音有误的一项是(3分)( )
A、拽出(zhuài) 告罄(qìnɡ) 战栗(lì) 怏怏不乐(yànɡ)
B、毋宁(wú) 蹒跚(shān) 阴霾(mái) 屏息凝神(bǐnɡ)
C、吞噬(shì) 烧灼(zhuó) 炽热(zhì) 白雪皑皑(ǎi)
D、羸弱(léi) 遨游(áo) 点缀(zhuì) 芸芸众生(yún)
【标准答案】 C
【解析】
炽chì,皑ái。
【end】
2、(3分)下列词语中书写完全正确的一项是(3分)( )
A、闲遐 耐人寻味 精疲力竭 齐心胁力
B、凛冽 五脏六腑 精打细算 勇往直前
C、遗孀 姗姗来迟 惊心动魄 斩钉接铁
D、严谨 天崖海角 养精畜锐 海市蜃楼
【标准答案】 B
【解析】
A、遐→暇,胁→协。C、接→截。D、崖→涯,畜→蓄。
【end】
3、(3分)下列对语法知识的判断,有误的一项是(3分)( )
A、“笼罩”“凝望”“漂亮”“哆嗦”这四个词语的词性分别是动词、动词、形容词、动词。
B、“抢红包”“青蒿素”“跳广场舞”“考得很好”四个短语的结构都不相同。
C、“我们高兴”“太阳升起”“心情好”“老师讲课”四个短语的结构相同。
D、“干得很好”“密得不透气”“吓跑了”“漂亮极了”都属于补充短语。
【标准答案】 B
【解析】
“抢红包”“跳广场舞”都属于动宾短语,结构相同。
【end】
4、(3分)把下面的句子填到横线上,最恰当的一项是(3分)( )
绝境是强者的进步之阶,弱者的无底之渊。什么事情,都是成也在人败也在人。 可是在绝境中,成功者比失败者多坚持了一分钟,多走了一步路,
①成功者不一定处处都比失败者强。
②失败者天生就一定比成功者差吗?
③多思考了一个问题。
④多思考了一些问题。
A、②③
B、②④
C、①④
D、①③
【标准答案】 D
【解析】
解答此类题,要在初步感知大体内容的基础上,结合上下文具体语境,根据逻辑顺序、陈述对象、句子结构等来分析、推理、判断。第一空,横线后写的是成功者怎么对待绝境的,意在表明“成也在人”,故横线前应从成功者切入,应填①。第二空,“一个”比“一些”更能突出语段所要表达的意味,应填③。故选D。
【end】
5、(3分)下列说法不正确的一项是(3分)( )
A、《伟大的悲剧》一文写了英国斯科特探险队历尽艰险即将到达南极点时,却悲哀地发现竞争对手挪威阿蒙森团队已捷足先登,他们只好垂头丧气地踏上归途。
B、《太空一日》展现了我国宇航员杨利伟首次太空飞行的一些经历,充满紧张和意外。
C、《带上她的眼睛》是一篇将科学与幻想结合起来的科幻小说,创造出了一片奇妙而又合理的想象天地。
D、《河中石兽》的作者是纪昀,宋代学者、文学家。
【标准答案】 D
【解析】
《河中石兽》的作者纪昀是清代人。
【end】
6、(3分)下列句子中成语运用正确的一项是(3分)( )
A、新冠疫情暴发以来,人们认识到一些野生动物会成为某些病原体传播的中间宿主,食用和非法交易野生动物等现象已经成为众矢之的。
B、美国近期因警察暴力执法致黑人男子死亡事件持续发酵,广大民众对特朗普政府妄自菲薄非裔族群的种族主义行为表示强烈不满。
C、刷抖音,上快手,如今已成为许多人茶余饭后的娱乐方式,不过有网友评论,这些平台发布的小视频制作水平良莠不齐。
D、2020年的抗疫战争中涌现出的典型人物、事件等,无一不是每一位莘莘学子语文学习的例子。
【标准答案】 A
【解析】
A、众矢之的:比喻大家攻击的对象。使用无误。B、妄自菲薄:过分地看轻自己。使用有误。C、良莠不齐:指好的坏的混杂在一起。使用有误。D、莘莘学子:众多学子。莘莘,形容众多,与“每一位”矛盾。
【end】
7、(7分)综合性学习。(7分)
学校将举行主题为“身边的文化遗产”的综合性学习活动,请你完成以下任务。
【end】
(4分)【邀请文化名人】
(2)学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会,拟邀请非物质文化遗产传承人张爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点,地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员,学校委派你给张爷爷打电话,你将怎样说?(4分)
答:( )
【参考答案】 (示例)张爷爷,您好!我是××学校团委宣传委员×××,学校派我联系您,想邀请您到学校礼堂来做一个关于非物质文化遗产保护的报告,时间是下周三上午10点。请问您能来吗?
【解析】
邀请他人时首先要有称呼和问候语,然后介绍自己,讲明邀请的目的,发出邀请,征询意见即可。必要时还要提醒对方做好某方面的准备,注意语气委婉,称呼得当。
【end】
(3分)【推荐文化遗产】
(1)学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产[注]”评选活动,请你在重庆全市范围内推荐一项文化遗产参评,并从不同角度写出两条推荐理由。(3分)
[注] 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产,指具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古建筑等,以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产,指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。
我推荐的文化遗产名称:( )
推荐理由:①( )
②( )
【参考答案】 (示例1)我推荐的文化遗产名称:大足石刻
推荐理由:①雕刻技艺精湛,具有极高的艺术价值。
②内容丰富,文化内涵深刻,是研究佛教文化的重要历史资料。
(示例2)我推荐的文化遗产名称:铜梁龙舞
推荐理由:①烟花、音乐、舞蹈、道具、服饰等,给人以强烈的视觉冲击和美的享受。
②表演形式热情奔放,体现出巴渝人民耿直豪爽的性情。
(示例3)我推荐的文化遗产名称:巫山神女传说
推荐理由:①故事内容与巫峡自然风光相融合,流传久远,深受群众喜爱。
②体现了劳动人民战胜自然的愿望,百折不挠的精神。
【解析】
根据注释可知,文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。根据文化遗产的不同特点推荐,并说明两条推荐理由。如对物质文化遗产的推荐理由,可以从古遗址、古建筑等的建筑特点、艺术价值、历史意义、研究价值等角度写;对于非物质文化遗产,如民歌、传统舞蹈、传统习俗等,可以从艺术特色、传承意义等角度写推荐理由。
【end】
二、阅读(35分)
(13分)(一)阅读下面的文言文,完成8—11题。(13分)
[甲] 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
(选自《河中石兽》)
[乙] 北人生而不识菱者,仕①于南方,席上啖菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”
夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知。
(选自《北人食菱》)
[注] ①仕:做官。②坐:因为。
【end】
(22分)(二)阅读下面的文章,完成12—14题。(22分)
豪华保险柜
[日]星新一
①我投入几乎所有的财产,制作了一个无比豪华的大保险柜。或许有人会说我是一个傻子。用同样的钱,有人会买一辆汽车,把成倍的时间耗费在上班路上并为此自鸣得意;也有人吊儿郎当却戴着镶钻的高级手表。人嘛,一旦有了嗜好就会盲目花钱,而且从来都不会后悔。在这一点上,我也一样。
②我早就把房子卖掉了,现在只能住在一间公寓里。不过,世界上是不会有人专门偷窃保险柜的,所以即使是出远门我也毫不担心。
③只要有空,我就拼命打磨这个保险柜。虽然它的质地是钢铁的,可外壁却是贴银的。保险柜表面总是熠熠生辉,这让我十分得意。
④惬意的擦拭工作结束后,到了晚上,我在床上面朝保险柜躺下,心满意足地入睡。这真是太有趣了!
⑤“喂,起来。”
⑥一天晚上,我突然被人晃醒,睁眼一看,只见旁边站着一个蒙面人,正拿着刀子威胁我。
⑦“不要碰我的保险柜。”我不由得叫起来。
⑧任何人都不愿让人碰自己的心爱之物。可我回过神来,才发现自己已经被五花大绑。我已经无能为力了。
⑨“不要出声。我早就盯上你了,告诉我保险柜的开法。”
⑩“可是,里面……”
⑪“闭嘴……”
⑫蒙面男人拿东西塞住我的嘴巴。
⑬“喂,把密码写到纸上。”
⑭迫于无奈,我只好在被绑的状态下艰难地写出了密码。蒙面男人粗暴地转着密码盘,我不忍直视,只好移开视线。
⑮伴随着《金与银》的音乐,保险柜的门徐徐打开,里边的灯也亮了起来。耀眼的金光顿时溢到外面——保险柜的内壁是镀金的。像我这样兴趣独特的人,钱都花在了这种看不见的地方。
⑯男子眯起眼睛,像被金光迷住似的不由自主地走了进去。随后,保险柜的门静静地关上了——它的红外线机关是我最引以为傲的地方。
⑰“该死,里面什么都没有啊,给我打开。”
⑱柜子里面传来微弱的声音。可我被绑了起来,想开也没法开。继而,里面又传来挣扎的动静。太好了。保险柜里安了自动装置,只要他挣扎,就会报警。听到警报后,立刻就会有人赶来。
⑲如此一来,我就能得到一大笔抓犯人的奖金。以后保险柜里的镀金又可以加厚一些了。怎么样?实际利益也是很可观的,难道不是吗?
(选自《读者》2020年第6期)
【end】
(8分)14、“保险柜的门静静地关上了。”豪华保险柜“关”住了谁?请联系全文,结合对主题的思考,谈谈你的看法。(8分)
答:( )
【参考答案】 (示例)豪华保险柜关住了蒙面男人也关住了“我”。文中的蒙面男人为获得财富不惜铤而走险;文中的“我”为保险柜倾注所有的财产和心血,表现出偏离常规、偏执极端的一面。前者为物所控,后者恋物成癖,两者均为物所役。生活中亦有这样的人存在,他们都被自己心中的“豪华保险柜”所关。作者借此表达对这类人的讽刺,并以此引起读者对人性、对生活的思考。
【解析】
本题考查对文章主题的个性理解与感悟能力。题中有“结合对主题的思考”这一关键语,那么思考本题就要从不同的方面考虑:保险柜关住了蒙面男人也关住了“我”,一个为钱,一个为了满足个人的嗜好,二者皆因为自己的贪欲而被关。作者还借此来表达更深一层的意义:生活中也有这样一类人,他们都被自己心中的“豪华保险柜”所关住,借此表达出作者对这一类人的讽刺和揭露并引起读者的深刻思考。
【end】
(6分)13、赏析文中第③段画波浪线的句子。(6分)
我总是仔细打量它,端详它,只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭——轻轻地、小心翼翼地,犹如触摸娇艳的花朵。
答:( )
【参考答案】 (示例1)采用动作描写,“打量”“端详”二词意在表现“看”之专注、“看”之细致、“看”之庄重;用软布“擦拭”刚硬的保险柜,更突出动作的轻柔,表现“我”对保险柜的极度呵护。
(示例2)运用比喻的修辞手法,将擦拭保险柜比作“触摸娇艳的花朵”,表现“我”在侍弄保险柜时的小心谨慎,突出“我”对保险柜的极度呵护及“我”在擦拭时的惬意心情。
(示例3)运用“总是”“只要”“就”等词,表明擦拭保险柜成为“我”日常生活的重要内容,“我”把保险柜当作艺术品欣赏,不容有一点瑕疵,形象生动地表现了“我”对保险柜的无比喜爱与珍视。
(示例4)“轻轻”“小心翼翼”等形容词的使用,将“我”细致擦拭保险柜时的情状描摹得淋漓尽致,生动体现了“我”对保险柜的无比喜爱与珍视。
【解析】
本题考查赏析句子的能力。根据句子确定赏析角度,从“打量它,端详它”“发现”“擦拭”判断出可以从描写手法入手:“打量”“端详”“擦拭”是对人物的动作描写。“打量”指观察(人的衣着、外貌);“端详”是仔细地看;用软布“擦拭”保险柜,能看出“我”动作的轻柔,这些词体现出“我”对保险柜的呵护及爱惜。根据“犹如触摸娇艳的花朵”知道可以从修辞手法入手,该句运用了比喻手法,将“我”擦拭保险柜比作“触摸娇艳的花朵”,然后根据喻体分析其表达效果,可以看出“我”动作的轻柔、“我”对保险柜的极度呵护及擦拭时快乐无比的心情。根据“总是”“只要”“就”这些词语,可从词语的使用方面入手,结合句子可以看出这些词语能突出“我”如何珍惜保险柜、如何擦拭保险柜,即能体现出“我”对保险柜的喜爱与珍视等。
【end】
(8分)12、梳理小说情节,把握叙事特点。(8分)
(1)根据故事情节,补全思维导图。(6分)
卖房卖产制
作保险柜→①( )
( )→②( )
( )→被迫交出
保险柜密码→③( )
( )→幻想保险柜
再镀金加厚
(2)星新一小说故事很短,情节空间却很大。该小说有些情节发生在眼前具体场景,有些却隐去时间或用想象来补充,这种写作手法称为( ),能使故事情节空间变