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有酒可以喝
上传于：2024-06-17
6的乘法口诀
教学目标
1. 引导学生通过直观的实物图理解乘法的含义，编出6的乘法口诀，初步熟记6的乘
法口诀。
2. 在编口诀的过程中，引导学生找出6的乘法口诀的规律。
3. 根据乘法口诀，正确求积，并能以此解决生活中的实际问题。
4. 初步培养学生抽象概括能力和类推能力，激发学生的学习兴趣。
教学重点
在理解的基础上熟记乘法口诀。
教学难点
正确用6的乘法口诀正确求两个乘法算式的积。
教学过程
一、复习铺垫，激趣导入
1. 启发谈话
师：小朋友们，我们已经学了1—5的乘法口诀（板书），你能向大家介绍一下你已经学到的本领吗？
预测：
（1）根据一句乘法口诀可以写出两道乘法算式；
师：你可以举个例子说一说吗？
（2）用乘法口诀计算比较简便；
（3）可以解决日常生活中的一些问题；
（4）背出1—5的乘法口诀（出示口诀表）。
2. 快速口算
5×1＝ 4+4+4＝
2×2＝