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上传于：2024-06-23
口诀求商
教学目标
1．知识与技能目标：
使学生学会用2——6乘法口诀求商的方法。培养学生初步观察、比较以及从众多方法中择优的能力。
2．过程与方法目标：
学生经历探索除法计算方法的过程，体验到可以用多种方法求商，感受到用口诀求商的简便，学会用2——6的乘法口诀求商的方法。
3．情感、态度、价值观目标：
在逐步深化的练习中，让学生感受开动脑筋解决问题的乐趣，获得成功的体验。
教学重点、难点：
经历除法计算方法的探索过程，初步学会用乘法口诀求商。
教学准备：课件，圆片
教学过程
复习引入
开火车游戏，要求：一人说算式，同桌说口诀，如果错，同桌改正，火车可以通过。
第一组3×（）=12 （）×5=10 4×6=（） 2×（）=8 6×（）=6
第二组（）×6=30 3×（）=9 （）×2=6 4×5=（） 3×（）=15
2.看图说算式，并说出算式表示的意义。.
二)自主学习,合作探究
1.情境揭示例题
（1）,图中的小朋友在干什么?你知道什么?
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，
你能提出一个