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谜兔谜熊
上传于：2024-06-27
7的乘法口诀
教学目标：
1. 使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，并熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。
2. 培养学生的观察能力和类推的迁移能力。
3. 培养学生的良好的学习习惯。
教学重点：
熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。
教学难点：
准确的记忆口诀、应用口诀。
教学过程：
一、 复习导入
1. 口算。（指名2个组的学生顺次口算。）
（1） 5×4 2×3 6×6 6×5
2×5 5×6 5×5 6×2
6×4 3×6 4×3 4×4
（2）出示卡片“三六十八” 提问：用这句口诀可以列出哪两个乘法算式？
2. 让学生独立完成P64页 准备题。（全体在书上填写）
3. 提问：1个7是多少？ 2个7相加是多少？ 3个7连加是多少？ 4个7、5个7、6个7、7个7连加是多少？28里有几个7？35、42呢？
二、新授
1. 揭示课题：7的乘法口诀。
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