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大学生自我同一性与心理健康、人格的相关研究 韦蔚，崔滢，庞玉静 （南京农业大学工学院，江苏南京210000） 摘要：目的：探讨当代大学生自我同一性与心理健康、人格之间的关系。方法：对459名南京农业大学工学院本科生进行了加藤厚自我同一性地位量表、症状自评量表和艾森克个性问卷的调查。结果：1.大学生在自我同一性地位各维度表现出现在的自我投入愿望最高，其次是将来自我投入的愿望，最后是过去的危机。2.大学生自我同一性尺度的现在的自我投入愿望和将来的自我投入愿望两个维度与SCL-90的8个维度，EPQ的P、N、L维度均显著负相关，与EPQ的E维度呈显著正相关。结论：大学生自我同一性与心理健康水平、人格等因素存在显著相关。 关键词 ：大学生；自我同一性；心理健康；人格 中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）09—0008—03 本文为南京农业大学工学院党建思政与高教管理研究重点课题（项目编号：SZ201309ZD）。 收稿日期：2014—04—10 自我同一性的概念是由德裔美国精神分析心理学家埃里克森于1963年首创，并被广泛地应用于社会心理学